Diplomarbeit, 2010
156 Seiten, Note: 1,15
Die Diplomarbeit untersucht die Arbeitsmarktintegration von Spätaussiedlerinnen im Landkreis Mittelsachsen. Dabei liegt der Fokus auf den Erfahrungen der Spätaussiedlerinnen mit Erwerbslosigkeit und den damit verbundenen Herausforderungen. Die Arbeit analysiert auch die Ursachen der Erwerbslosigkeit, Benachteiligungserfahrungen, Bewältigungsstrategien und mögliche sozialpädagogische Ansätze zur Verbesserung der Arbeitsmarktintegration.
Die Arbeit konzentriert sich auf die Themen Arbeitsmarktintegration, Spätaussiedlerinnen, Erwerbslosigkeit, Benachteiligung, Diskriminierung, Lebensbewältigung, sozialpädagogische Ansätze, Interkulturelle Kompetenz, Geschlechtsrollen, Familienorientierung, Bildungs- und Berufsstruktur und Migrationsgesellschaft.
Spätaussiedler erhalten bei ihrer Einreise die deutsche Staatsbürgerschaft und gehen daher in der amtlichen Statistik meist in der Gruppe der deutschen Staatsbürger auf.
Die Arbeit nennt mangelnde Sprachkenntnisse, Probleme bei der Anerkennung von Berufsabschlüssen sowie geschlechtsbezogene Diskriminierung und Benachteiligung am Arbeitsmarkt.
Der Erwerb der deutschen Sprache gilt als eine der wichtigsten Voraussetzungen für die berufliche Integration, da Kenntnisse oft nur in geringem Maße vorhanden sind.
Die Arbeit beleuchtet die Prägung durch das sowjetische System und den Strukturwandel nach der Wende, was zu hohen Erwartungen an den deutschen Arbeitsmarkt führte, die oft enttäuscht wurden.
Sozialpädagogische Ansätze zielen auf die Förderung interkultureller Kompetenz, Unterstützung bei der Lebensbewältigung und die Verbesserung der Arbeitsmarktchancen ab.
Es wurde eine eigene empirische Untersuchung mittels Interviews mit betroffenen Spätaussiedlerinnen im Landkreis Mittelsachsen durchgeführt.
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