Sexuelle Identitätsfindung – Implikationen für die Soziale Arbeit

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 2. Begriffsbestimmung
• 2.2. Jugendlicher
• 2.2.1. Jugendlicher aus rechtlicher Sicht
• 2.2.2. Jugendlicher aus psychologischer Sicht
• 2.2.3. Jugendlicher aus soziologischer Sicht
• 2.3. Adoleszenz
• 2.4. Identität
• 2.5. Sexualität
• 2.6. Homosexualität
• 2.7. Homosexualität als seelische Krankheit
• 3. Sexuelle Orientierung und Geschlechtsdifferenzierung
• 3.1. Geschlechtsidentität
• 3.2. Geschlechtsrollenverhalten
• 3.3. Sexuelle Orientierung
• 4. Studien zur Homosexualität und Kritik an der jetzigen Studienlage
• 5. Einordnung der Homosexualität in die Gender Theorie
• 5.1. Queer Theorie
• 6. Psychologische Abläufe der Sozialisation von Homosexuellen
• 6.1. Bikulturalismus
• 6.2. Marginalität
• 6.3. Homophobie
• 7. Das Coming-out und deren Bedeutung für den homosexuellen Lebenslauf
• 8. Einflussfaktoren innerhalb des Coming-out
• 9. Coming-out – Gruppen
• 9.1. Partnerzentrierter Gesprächsansatz
• 9.2. Methoden der Gesprächsführung
• 9.3. Themenzentrierte Interaktion und Kommunikationsregeln
• 9.4. Phasen der Gruppenarbeit
• 10. Anforderungen an die Jugendarbeit mit Homosexuellen
• 11. Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der sexuellen Identitätsfindung von Jugendlichen und den daraus resultierenden Implikationen für die soziale Arbeit. Der Fokus liegt dabei auf der Situation von jungen Lesben und Schwulen und deren Coming-out.

• Entwicklung der sexuellen Identität von Jugendlichen
• Coming-out von jungen Lesben und Schwulen
• Definition von Homosexualität im Kontext der Gender-Studie, insbesondere der Queer Theorie
• Merkmale der homosexuellen Sozialisation
• Beratung und Unterstützung junger Homosexueller im Coming-out-Prozess

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel führt in die Thematik der sexuellen Identitätsfindung von Jugendlichen ein. Im zweiten Kapitel werden wichtige Begriffe wie Jugendlicher, Adoleszenz, Identität, Sexualität und Homosexualität definiert und abgegrenzt.

Kapitel 3 beschäftigt sich mit sexueller Orientierung und Geschlechtsdifferenzierung, einschließlich der Themen Geschlechtsidentität, Geschlechtsrollenverhalten und sexueller Orientierung. Kapitel 4 beleuchtet die Studienlage zur Homosexualität und kritisiert die aktuellen Forschungsansätze.

In Kapitel 5 wird die Einordnung der Homosexualität in die Gender Theorie, speziell die Queer Theorie, behandelt. Kapitel 6 untersucht die psychologischen Abläufe der Sozialisation von Homosexuellen, mit den Schwerpunkten Bikulturalismus, Marginalität und Homophobie.

Kapitel 7 betrachtet das Coming-out und dessen Bedeutung für den homosexuellen Lebenslauf. In Kapitel 8 werden verschiedene Einflussfaktoren auf das Coming-out beleuchtet, während Kapitel 9 sich mit Gruppenarbeit im Coming-out-Kontext beschäftigt, einschließlich des Partnerzentrierten Gesprächsansatzes, Methoden der Gesprächsführung und Phasen der Gruppenarbeit.

Schließlich beleuchtet Kapitel 10 die Anforderungen an die Jugendarbeit mit Homosexuellen.

Schlüsselwörter

Homosexualität, sexuelle Identität, Coming-out, Jugendarbeit, Gender Theorie, Queer Theorie, Sozialisation, Homophobie, Bikulturalismus, Marginalität, Adoleszenz, Geschlechtsidentität, Geschlechtsrollenverhalten, Studienlage, Kritik