Bachelorarbeit, 2010
97 Seiten, Note: 2,15
Diese Arbeit untersucht die Wechselwirkungen zwischen den in Hip-Hop-Videos präsentierten Geschlechterdarstellungen und dem Rollenverständnis der rezipierenden Jugendlichen in Deutschland. Sie analysiert, inwiefern die in Gangsta-Rap-Videos dargestellten Geschlechterrollen Einfluss auf die soziale Entwicklung und das Rollenverständnis von Jugendlichen haben.
Die Einleitung stellt die Fragestellung der Arbeit vor und beleuchtet die Problematik der Geschlechterdarstellungen im Gangsta-Rap. Kapitel 2 erläutert den Jugendbegriff und seine Entwicklung im 20. Jahrhundert, sowie die Einteilung in Jugendszenen mit einem Schwerpunkt auf der Hip-Hop-Szene. Kapitel 3 beleuchtet den Einfluss von Medien auf die Jugend anhand der JIM-Studie. Kapitel 4 befasst sich mit der Entstehung und Entwicklung des Musikvideos, insbesondere des Hip-Hop-Videos. Kapitel 5 analysiert die Geschlechterrollen im Gangsta-Rap, die sowohl in den Texten als auch in den Musikvideos deutlich werden. Kapitel 6 untersucht die Rezeption von Musikvideos und deren Inhalte durch Jugendliche. Die Arbeit gipfelt in einem Fazit, das die Ergebnisse der Untersuchung zusammenfasst.
Jugend, Hip-Hop, Gangsta-Rap, Geschlechterrollen, Mediensozialisation, Musikvideos, Rezeption, Adaption, Internetbefragung.
Häufig wird eine archaische Rollenverteilung gezeigt: Männer als Symbole für Macht, Geld und Dominanz, Frauen oft reduziert auf ein sexualisiertes Statussymbol.
Die Arbeit untersucht, inwieweit Jugendliche diese Darstellungen adaptieren, sei es durch äußere Anpassung (Kleidung, Sprache) oder durch die Übernahme innerer Rollenbilder.
Es beschreibt den Prozess, in dem Medieninhalte (wie Musikvideos) die Entwicklung von Werten, Einstellungen und Verhaltensweisen bei Heranwachsenden mitprägen.
Die Hip-Hop-Szene bietet Orientierung und Zugehörigkeit, wobei Idole aus Musikvideos oft als Vorbilder für Männlichkeit und Weiblichkeit fungieren.
Die Arbeit bezieht eine eigene Umfrage sowie Daten aus der JIM-Studie ein, um die Nutzung und Wirkung von Musikvideos bei Jugendlichen in Deutschland zu analysieren.
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