Rechtsextremismus. Eine Einführung in den Forschungsstand

Inhaltsverzeichnis

I. Einleitung

II. Definitionen

III. Geschichte der wissenschaftlichen Arbeiten

IV. Wissenschaftliche Zugänge

IV.1 Politikwissenschaftlicher Zugang

IV.2 Soziologische Zugänge

IV.3 Juristische und kriminologische Zugänge

IV.4 Psychologische Zugänge

IV.5 Gender orientierte Ansätze

IV.6 Pädagogische Zugänge

V. Zusammenfassende Thesen

Zielsetzung & Themen

Das Buch hat zum Ziel, eine Systematisierung des bisherigen Forschungsstandes zum Rechtsextremismus in Deutschland bis zum Frühjahr 2011 zu leisten. Es soll Übersicht in die komplexe Literaturlandschaft bringen und primär interessierten Studierenden sowie Nicht-Experten Orientierung in den verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen und zentralen Erkenntnissen bieten.

• Darstellung und kritische Einordnung zentraler Definitionsversuche des Rechtsextremismus.
• Überblick über die geschichtliche Entwicklung der rechtsextremismusbezogenen Forschung.
• Systematische Analyse verschiedener wissenschaftlicher Zugänge (Politikwissenschaft, Soziologie, Kriminologie, Psychologie, Genderforschung, Pädagogik).
• Aufarbeitung der Debatten zu Rechtsextremismus im ländlichen Raum und zu modernen Erscheinungsformen wie den "Autonomen Nationalisten".
• Thesenartige Zusammenfassung des Forschungsstandes.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

I. Einleitung: Systematisierung des Forschungsstandes zum Rechtsextremismus bis 2011 mit dem Ziel, Nicht-Experten Orientierung in den komplexen Literaturlandschaften zu vermitteln.

II. Definitionen: Darstellung der pluralistischen Verständnisweisen von Rechtsextremismus und Entwicklung einer eigenen Definition, die den Fokus auf das Einstellungsmuster der Ungleichwertigkeit legt.

III. Geschichte der wissenschaftlichen Arbeiten: Einteilung der Forschung in der Bundesrepublik bis 1989 in sechs Perioden und deren Charakterisierung.

IV. Wissenschaftliche Zugänge: Detaillierte fachspezifische Analyse der politikwissenschaftlichen, soziologischen, juristisch-kriminologischen, psychologischen, genderorientierten und pädagogischen Zugänge zum Thema.

V. Zusammenfassende Thesen: Abschließende Bilanz über die Stärken und Defizite der bisherigen Forschung, insbesondere mit Blick auf fehlende empirische Studien und die Notwendigkeit interdisziplinärer Ansätze.

Schlüsselwörter

Rechtsextremismus, Extremismusforschung, Ideologie, Ungleichwertigkeit, Totalitarismus, Politische Kultur, Soziologie, Jugendstudien, Fremdenfeindlichkeit, Antisemitismus, Rassismus, Partizipation, NPD, Sozialpsychologie, Politische Sozialisation.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit bietet einen systematischen Überblick über den Forschungsstand zum Rechtsextremismus in Deutschland bis zum Frühjahr 2011 und ordnet verschiedene wissenschaftliche Disziplinen und Ansätze ein.

Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?

Die Schwerpunkte liegen auf den wissenschaftlichen Zugängen (Politikwissenschaft, Soziologie, Pädagogik etc.), Definitionsversuchen, dem historischen Rückblick auf die Forschung sowie spezifischen Analysen zu Jugend, Parteien und modernen Phänomenen wie den Autonomen Nationalisten.

Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?

Das Hauptziel ist die Systematisierung des unübersichtlichen Forschungsstandes, um Studierenden und Nicht-Experten eine strukturierte Orientierung und Übersicht über zentrale Erkenntnisse zu geben.

Welche wissenschaftlichen Methoden werden primär verwendet?

Die Arbeit stützt sich auf eine tiefgehende Literaturanalyse und Synthese existierender Forschungsergebnisse, insbesondere aus der qualitativen und quantitativen Sozialforschung.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Im Hauptteil werden die verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen systematisch vorgestellt: von politikwissenschaftlichen Ansätzen über soziologische Modernisierungstheorien und psychologische Studien zum Autoritarismus bis hin zu pädagogischen Präventionsstrategien.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?

Rechtsextremismus, Ideologie, Ungleichwertigkeit, Politische Kultur, Soziologie, Jugendstudien, Fremdenfeindlichkeit, Antisemitismus und Rassismus sind die zentralen Begriffe.

Welche Rolle spielt die DDR-Vergangenheit bei der Entstehung von Rechtsextremismus?

Die Arbeit beleuchtet, wie DDR-Sozialisationsbedingungen und die mangelnde Aufarbeitung autoritärer Strukturen im Alltagseinfluss auf spätere rechtsextreme Orientierungen und Einstellungsmuster haben können.

Wie bewertet der Autor die Wirksamkeit von Verboten gegen rechtsextreme Parteien?

Die Arbeit bewertet Verbotsverfahren kritisch und weist darauf hin, dass diese zwar kurzfristig organisatorische Unruhe stiften, aber oft zu einer Flexibilisierung und Professionalisierung der rechtsextremen Strukturen im Untergrund führen können.