Examensarbeit, 2009
81 Seiten, Note: 1,7
Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit der transkulturellen Literatur in Deutschland am Beispiel von Aysel Özakın und Emine Sevgi Özdamar. Die Arbeit beleuchtet die literarische Produktion türkischer Migrantinnen in Deutschland und untersucht die Auswirkungen von Migration und Kulturkonflikt auf die Konstruktion von Identität und Rolle. Darüber hinaus werden transkulturelle Aspekte der Texte analysiert und in Bezug zu den theoretischen Konzepten von Transkulturalität und Weiblichkeit gesetzt.
Die zentralen Themen und Konzepte der Arbeit lassen sich durch die folgenden Schlüsselwörter zusammenfassen: Transkulturelle Literatur, türkische Migrantinnen, Identitätskonstruktion, Geschlechterrollen, Weiblichkeit, Sprache und Kultur, Migration, Integration, Türkeidiskurs, Interkulturalität, Postmoderne, Literaturanalyse, Aysel Özakın, Emine Sevgi Özdamar.
Es bezeichnet Literatur, die Grenzen zwischen Kulturen überschreitet und Identitäten darstellt, die aus der Vermischung verschiedener kultureller Einflüsse entstehen.
Beide sind bedeutende Autorinnen türkischer Herkunft, die in Deutschland leben und in ihren Werken Migrationserfahrungen und Identitätsfragen thematisieren.
Der Roman verknüpft eine türkische Frauengeschichte mit der Bedeutung von Sprache und dem Leben zwischen verschiedenen kulturellen Welten.
Welsch kritisiert den traditionellen, abgegrenzten Kulturbegriff und beschreibt moderne Kulturen als durchflochten und hybrid.
Oft geht es um den Konflikt zwischen traditionellen Rollenerwartungen aus dem Herkunftsland und den neuen Freiheiten oder Herausforderungen in Deutschland.
Der Wechsel zur deutschen Sprache ist ein literarisches Mittel, um die Distanz zur Herkunftskultur und die Aneignung einer neuen Identität auszudrücken.
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