Diplomarbeit, 2010
105 Seiten, Note: 1,0
Diese Arbeit befasst sich mit der Definition und Untersuchung des Konzepts des "linguistischen Areals". Sie analysiert die historische Entwicklung des Begriffs sowie die damit verbundenen methodologischen und theoretischen Herausforderungen. Die Arbeit strebt danach, die Kriterien zur Identifizierung und Abgrenzung von Sprachbünden aufzuzeigen und die komplexen Zusammenhänge zwischen genetischer Verwandtschaft, sprachlichem Kontakt und arealtypologischen Merkmalen zu beleuchten.
Die Arbeit beschäftigt sich mit zentralen Begriffen und Konzepten der arealtypologischen Forschung, darunter Sprachbund, linguistisches Areal, Sprachverwandtschaft, Sprachkontakt, genetische Merkmale, entlehnte Merkmale, typologische Merkmale, Isoglossen, Sprachfamilie, Sprachentwicklung, Arealtypologie, Methodologie, Sampling, Balkanismus, südasiatischer Sprachbund, mesoamerikanischer Sprachbund, europäischer Sprachbund.
Ein Gebiet, in dem benachbarte, oft nicht verwandte Sprachen durch intensiven Kontakt gemeinsame grammatikalische Strukturen entwickelt haben (Konvergenz).
Nikolai S. Trubetzkoy führte den Begriff 1928 ein, um Gruppen von Sprachen abzugrenzen, die Ähnlichkeiten durch Kontakt statt durch Abstammung (Sprachfamilie) aufweisen.
Bekannte Areale sind der Balkan-Sprachbund, Südasien (Indien), Mesoamerika und das 'Standard Average European' (Europa).
Es ist oft schwierig zu entscheiden, wie viele und welche Merkmale (Isoglossen) nötig sind, um ein Areal zu konstituieren, und wie man Kontakt- von Erbeinflüssen trennt.
Während die Dialektologie Varianten innerhalb einer Sprache untersucht, betrachtet die Arealtypologie strukturelle Ähnlichkeiten über verschiedene Einzelsprachen hinweg.
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