Examensarbeit, 2011
34 Seiten, Note: 1,0
Didaktik für das Fach Englisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Vermittlung von Grammatik im Englischunterricht. Sie analysiert den Wandel der Grammatikvermittlung im Laufe der Zeit und beleuchtet die Bedeutung des kommunikativen Ansatzes im heutigen Fremdsprachenunterricht.
Die theoretische Vorbetrachtung analysiert den Wandel der Grammatikvermittlung im Laufe der Zeit und beleuchtet die Bedeutung des kommunikativen Ansatzes im heutigen Fremdsprachenunterricht. Die Planung der Unterrichtseinheit umfasst die Anthropogenen und soziokulturellen Voraussetzungen, die Organisatorischen Voraussetzungen, den Lehrplanbezug und die Sachanalyse, die Didaktische Analyse, die Lern- und Lehrzielanalyse sowie die Methodischen und medialen Überlegungen. Die Durchführung der Unterrichtseinheit umfasst die erste, zweite und dritte Doppelstunde sowie eine Lernstandsüberprüfung.
Grammatikvermittlung, kommunikativer Ansatz, explizites und implizites Grammatikwissen, Fremdsprachenunterricht, Unterrichtseinheit, Englisch.
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