Universitäre Gründungsförderung im internationalen Vergleich

Inhaltsverzeichnis

• 1. ABSTRACT.
• 2. EINLEITUNG.
• 2.1. PROBLEMSTELLUNG..
• 2.2. ZIELSETZUNG DER ARBEIT.
• 2.3. AUFBAU DER ARBEIT.
• 3. HERLEITUNG DER HYPOTHESEN
• 3.1. UNIVERSITÄRE GRÜNDUNGSFÖRDERUNG
• 3.1.1. Zielsetzung & Definition..
• 3.1.2. Hypothesen Hla & H2a..
• 3.2. MOTIVE DER GRÜNDUNGSFÖRDERUNG
• 3.2.1. Zielsetzung.
• 3.2.2. Gründungsförderung als extrinsische Motivation
• 3.2.3. Intrinsische Motive
• 3.2.3.1. Trait Approach - Der geborene Unternehmer..
• 3.2.3.2. Kulturbezogene Einflüsse auf die Gründungsintention
• 3.2.4. Hypothesen H1b & H2b .....
• 3.3. ÜBERSICHT ÜBER DIE HYPOTHESEN H1 UND H2.
• 3.4. MATRIARCHALISCH VS. PATRIARCHALISCH.
• 3.4.1. Zielsetzung
• 3.4.2. Begriffsdefinitionen.......
• 3.4.3. Theoretisches Rahmenmodell
• 3.4.4. Hypothesen H3a und H3b
• 4. METHODEN & ERGEBNISSE
• 4.1. METHODEN UND STICHPROBE.
• 4.1.1. Methoden.........
• 4.1.2. Stichprobe..
• 4.2. ERGEBNISSE DER STATISTISCHEN ANALYSE
• 4.2.1. Hypothese Hla und H2a..
• 4.2.2. Hypothese H1b und H2b – Der Einfluss des Veranstaltungsbesuches ........
• 4.2.3. Ergebnisse für Hypothese H3a und H3b
• 5. DISKUSSION

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Seminararbeit befasst sich mit der Frage, welchen Einfluss extrinsische und intrinsische Motive auf die Gründungsintention von Universitätsstudenten haben. Ziel ist es, das Zusammenspiel dieser Motive zu analysieren und ihre Auswirkungen auf die Entscheidung für oder gegen eine Unternehmensgründung zu untersuchen.

• Gründungsförderung an Universitäten
• Extrinsische und intrinsische Motivationsfaktoren
• Zusammenhang zwischen Motivation und Gründungsintention
• Einfluss von kulturellen und geschlechterbezogenen Aspekten
• Empirische Untersuchung mit Fokus auf statistische Analyse der Ergebnisse

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel 1: Diese Arbeit untersucht den Einfluss von extrinsischen und intrinsischen Motiven auf die Gründungsintention von Universitätsstudenten. Die Einleitung führt in die Problematik ein und definiert die Zielsetzung der Arbeit.
• Kapitel 2: Das zweite Kapitel beleuchtet die Rolle der universitären Gründungsförderung und identifiziert relevante Motivationsfaktoren. Es werden Hypothesen aufgestellt, die den Zusammenhang zwischen Motivation und Gründungsintention untersuchen.
• Kapitel 3: Das dritte Kapitel fokussiert auf die Methodologie der Arbeit und beschreibt die Stichprobe und die angewendeten statistischen Verfahren. Es analysiert die Ergebnisse der empirischen Untersuchung im Hinblick auf die formulierten Hypothesen.
• Kapitel 4: Der vierte Abschnitt bietet eine Diskussion der Ergebnisse, bewertet die Gültigkeit der Hypothesen und beleuchtet die Implikationen für die Praxis und die weitere Forschung.

Schlüsselwörter

Gründungsintention, Universitätsstudenten, extrinsische Motivation, intrinsische Motivation, Gründungsförderung, statistische Analyse, Hypothesentest, kulturelle Einflüsse, geschlechterspezifische Unterschiede, patriarchale Gesellschaft, matriarchale Gesellschaft.

Häufig gestellte Fragen

Was untersucht die Arbeit zur universitären Gründungsförderung?

Die Arbeit analysiert den Einfluss von extrinsischen und intrinsischen Motiven auf die Gründungsintention von Studenten im internationalen Vergleich.

Welche Rolle spielt die Motivation bei Unternehmensgründungen?

Es wird untersucht, wie Gründungsförderung als extrinsische Motivation wirkt und welche Rolle intrinsische Faktoren wie der „Trait Approach“ spielen.

Was wird unter dem Vergleich matriarchalisch vs. patriarchalisch verstanden?

Die Arbeit untersucht kulturelle und geschlechterbezogene Einflüsse auf die Gründungsintention innerhalb dieser gesellschaftlichen Strukturen.

Welche methodischen Werkzeuge wurden verwendet?

Es wurde eine SPSS-Analyse auf Basis einer eigenen Datenerhebung und statistischer Berechnungen durchgeführt.

Was sind die zentralen Ergebnisse der Studie?

Die Studie liefert Erkenntnisse darüber, wie Veranstaltungsbesuche und kulturelle Hintergründe die Entscheidung für eine Unternehmensgründung beeinflussen.