Form und Funktion fremder Suffixe im Gegenwartsdeutschen

Inhaltsverzeichnis

A Einführung

A.1 Was bedeutet ‚fremd‘ in der Wortbildung des Deutschen?

A.2 Schwierigkeiten bei der Wortbildung mit fremden Suffixen

A.3 Vorgehensweise der Arbeit

B Forschungsüberblick: Deutsche Fremdwortbildung

B.1 Kategorisierung fremdsprachlicher Elemente

B.1.1 Konfixe

B.1.2 Fremde Suffixe

B.2 Analyse von Fremdwortbildungen

B.2.1 Stammorientierte versus wortorientierte Analyse

B.2.2 Lexembasierte versus zeichenbasierte Analyse

B.3 Bildung von Stammparadigmen

C Entwicklung einer eigenen Methode

C.1 Die Formvarianz des Suffixes –(at)ion

C.1.1 Die Analysen von Wellmann und Dittmer

C.1.2 Überprüfung der Ergebnisse von Wellmann und Dittmer

C.2 Methodische Grundlagen für eine alternative Analyse

C.3 Stammparadigmen-Diskussion

C.3.1 Widersprüche in Fuhrhops Konzeption

C.3.2 Modifiziertes Stammparadiga

D Ergebnisse der Untersuchung

D.1 Funktion des modifizierten Stammparadigmas

D.2 Nominale und verbale Derivationsstammformenbildung

D.3 Form und Funktion fremder Suffixe

E Zusammenfassung

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die Wortbildung mit fremden Suffixen im Gegenwartsdeutschen unter synchronen Aspekten. Ziel ist es, durch eine formal-morphologische Analyse und die Anwendung von Stammparadigmen, die bisher unzureichende und intransparente Beschreibung der Suffixvarianten zu verbessern und den Wortbildungsprozess methodisch transparenter darzustellen.

• Synchron-strukturelle Betrachtung der Fremdwortbildung
• Kritische Analyse bisheriger Forschungsansätze (insb. Wellmann und Dittmer)
• Entwicklung eines modifizierten Stammparadigmenmodells als Analyseinstrument
• Empirische Überprüfung anhand einer eigenen, auf Korpusdaten basierenden Wörterliste
• Differenzierung in nominale und verbale Derivationsstammformen zur Reduktion von Suffixvarianten

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

A Einführung: Die Einleitung definiert den Untersuchungsgegenstand und klärt das Verständnis von „fremd“ in der Wortbildung, bevor sie die methodische Herangehensweise erläutert.

B Forschungsüberblick: Deutsche Fremdwortbildung: Dieses Kapitel gibt einen Überblick über den Stand der Forschung, kategorisiert fremdsprachliche Elemente und diskutiert verschiedene Analyseansätze.

C Entwicklung einer eigenen Methode: Hier werden die methodischen Grundlagen für einen alternativen Analyseansatz erarbeitet und die Stammparadigmenbildung kritisch diskutiert.

D Ergebnisse der Untersuchung: Dieses Kapitel präsentiert die empirischen Ergebnisse und validiert den modifizierten Ansatz der Derivationsstammformenbildung.

E Zusammenfassung: Die Arbeit schließt mit einer Bilanz der Ergebnisse und einem Ausblick auf weiterführende Forschungsmöglichkeiten ab.

Schlüsselwörter

Fremdwortbildung, Fremdsuffixe, Stammparadigmen, Derivation, Stammform, Morphologie, Wortbildung, Suffixvarianten, Modifiziertes Stammparadigma, Sprachstruktur, Synchronie, Derivationsstammform, Wellmann, Dittmer, Fuhrhop.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert die Wortbildung mit fremden Suffixen im heutigen Deutsch unter formal-morphologischen Gesichtspunkten, um die Struktur dieser Bildungen transparenter darzustellen.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die Themen umfassen die Kategorisierung von Fremdwortelementen, die Analyse der Suffixvarianten (insb. am Beispiel von -(at)ion) sowie die methodische Diskussion von Stammmodellen.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Das Hauptziel ist es, einen eigenen Analyseansatz zu entwickeln, der Suffixvarianten durch die Bildung von Stammparadigmen reduziert und eine transparentere Segmentierung ermöglicht.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Autorin kombiniert syntagmatisch-wortinterne und paradigmatisch-wortexterne morphologische Ansätze, basierend auf einer kritischen Weiterentwicklung der Stammparadigmen von Fuhrhop und Eisenberg.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil erörtert die methodischen Grundlagen, diskutiert die konkurrierenden Ansätze von Wellmann und Dittmer und stellt ein modifiziertes Modell der Stammparadigmen vor.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit fokussiert auf Begriffe wie Fremdwortbildung, Stammparadigmen, Suffixvarianten, Derivation und morphologische Transparenz.

Wie geht die Arbeit mit den Widersprüchen bei Fuhrhop um?

Die Autorin diskutiert die Inkonsistenzen in Fuhrhops Konzeption, insbesondere hinsichtlich der Abgrenzung von Suffixerweiterungen und Interfixen, und korrigiert diese durch eine modifizierte Definition.

Was ist der Vorteil des modifizierten Stammparadigmas?

Es ermöglicht die Trennung von verbalen und nominalen Derivationsstammformen, wodurch Suffixvarianten besser aufgelöst und die morphologische Struktur transparenter abgebildet werden kann.