Neue Ambulante Maßnahmen nach dem Jugendgerichtsgesetz als sozialpädagogisches Handlungsfeld

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Jugendkriminalität
  • Definition und Funktion des Begriffes „Jugendkriminalität“
  • Sozialisatorische und entwicklungspsychologische Erklärungsansätze
  • Anomietheorie
  • Episodencharakter von Jugendkriminalität
  • Zusammenhang von Sozialstruktur und Jugendkriminalität
  • Jugendkriminalität in der Gruppe
  • Sprach- und Interaktionskompetenz delinquenter Jugendlicher
  • Die Labeling - Theorie
• Das Jugendgerichtsgesetz (JGG)
  • Historische Entwicklung des Jugendkriminalrechts
  • Sanktionszwecke des Jugendgerichtsgesetzes
    • Das Schuld _ Sühne - Prinzip
    • Funktion und Bedeutung von Strafe
    • Prävention als Sanktionszweck im Jugendkriminalrecht
    • Verhaltensändernde Wirkung von Sanktionen
  • Das Diversionsverfahren nach dem Jugendgerichtsgesetz
• Die jugendstrafrechtlichen Sanktionsformen
  • Das Sanktionensystem
    • Erziehungsmaßregeln
      • Weisungen
      • Hilfe zur Erziehung
    • Zuchtmittel
      • Verwarnung
      • Auflagen
      • Jugendarrest
    • Jugendstrafe
  • Auswahl und Bemessung der Sanktionsform
  • Der Erziehungsgedanke
• Die Neuen Ambulanten Maßnahmen (NAM)
  • Allgemeine Betrachtung
  • Adressaten der Neuen Ambulanten Maßnahmen
  • Arbeitsweisung und Arbeitsauflage
    • Allgemeine Betrachtung
    • Zielgruppe
    • Durchführung
    • Mindeststandards
  • Betreuungsweisung
    • Allgemeine Betrachtung
    • Zielgruppe
    • Durchführung
    • Mindeststandards
  • Sozialer Trainingskurs (STK)
    • Allgemeine Betrachtung
    • Zielgruppe
    • Durchführung
    • Mindeststandards
  • Täter - Opfer - Ausgleich (TOA)
    • Allgemeine Betrachtung
    • Zielgruppe
    • Durchführung
    • Mindeststandards

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Diplomarbeit befasst sich mit den Neuen Ambulanten Maßnahmen (NAM) im Kontext des Jugendgerichtsgesetzes (JGG). Die Arbeit analysiert die Entwicklung und den Stellenwert dieser Maßnahmen im Rahmen des Jugendstrafrechts und untersucht deren Einsatzmöglichkeiten und -grenzen im Hinblick auf die Prävention und Behandlung von Jugendkriminalität.

• Entwicklung und Bedeutung des Jugendstrafrechts
• Konzepte und Ziele der Neuen Ambulanten Maßnahmen
• Die Rolle der NAM in der Prävention und Behandlung von Jugendkriminalität
• Zusammenhang zwischen Jugendkriminalität, sozialer Struktur und gesellschaftlichen Normen
• Erfolgsfaktoren und Herausforderungen bei der Umsetzung von NAM

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung befasst sich mit der aktuellen Situation der Jugendkriminalität in Deutschland und verdeutlicht die Notwendigkeit, präventive Maßnahmen zu ergreifen. Kapitel 2 analysiert die Ursachen und Entwicklungen von Jugendkriminalität aus soziologischer und psychologischer Perspektive, während Kapitel 3 das Jugendgerichtsgesetz (JGG) und seine Sanktionszwecke beleuchtet.

Kapitel 4 befasst sich mit den verschiedenen Sanktionsformen im Jugendstrafrecht, einschließlich Erziehungsmaßnahmen, Zuchtmitteln und Jugendstrafen. Das 5. Kapitel steht im Zentrum der Arbeit und untersucht die Neuen Ambulanten Maßnahmen (NAM) im Detail. Hier werden die verschiedenen NAM-Formen wie Arbeitsweisung und Arbeitsauflage, Betreuungsweisung, Sozialer Trainingskurs (STK) und Täter-Opfer-Ausgleich (TOA) vorgestellt und analysiert.

Schlüsselwörter

Jugendkriminalität, Jugendgerichtsgesetz (JGG), Neue Ambulante Maßnahmen (NAM), Prävention, Sanktionen, Erziehungsmaßnahmen, Zuchtmittel, Jugendstrafe, Arbeitsweisung, Betreuungsweisung, Sozialer Trainingskurs (STK), Täter-Opfer-Ausgleich (TOA), Sozialstruktur, gesellschaftliche Normen, delinquentes Verhalten.