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Inhalt
1. INTERKULTURELLE ENTWICKLUNG UND DIAGNOSTIK
Geometrisierung und Numerisierung des interkulturellen Profiling und Matching
Diagnostik des interkulturellen Anpassungsverlaufs
Das interkulturelle Anpassungsmodell
Distanzdiagnostik
Globale Mindset Diagnostik
Der Internationale Profiler (mit 10 Kompetenzbereichen und 22 Dimensionen von WorldWork Ltd)
Transnationale Manager Systematik
Das Entwicklungsprofil unter globalem Blickwinkel
Eine paradigmatische Systematik der interkulturellen Forschung
2. KULTUR UND BEWUSSTSEIN
Die Bedingtheit der interkulturellen Kompetenz durch die psychologische Entwicklung
Die psychologische Entwicklung des Kindes, Jugendlichen und Erwachsenen
Das interkulturelle Entwickungsmodell von Milton Bennet
Der 12-diomensionale transkulturelle Profiler: Modell und Präsentation
Korrelierung psychologischer Zustände und EEG-Patterns
3. DIE ENTWICKLUNG TRANSKULTURELLER INTELLIGNEZ
Conquest and ownership of and leadership from the innermost center
Holistic Human Intelligence Model
Correlations of transcultural profiler to culture consciousness and cultural intelligence levels
Der transkulturelle Profiler als Entwicklungsspirale
4. DIE VERTRAUTHEIT MIT GLOBALEN INTERKULTURELLEN INSTRUMENTEN ALS KRITERIUM DER INTERKULTURELLEN KOMPETENZENTWICKLUNG
5. DIE VERTRAUTHEIT MIT DER STATE-OF-THE-ART FACHTERMINOLOGIE ALS KRITERIUM INTERKULTURELLER KOMPETENZENTWICKLUNG
Zielsetzung und Themen
Das Hauptziel dieser Arbeit ist die theoretische Fundierung und praxisorientierte Systematisierung eines transkulturellen Managementansatzes, der über rein interkulturelle Ansätze hinausgeht. Die Forschungsfrage untersucht, wie durch die Integration von Bewusstseinsforschung, Psychologie und globalen Managementinstrumenten ein holistisches Verständnis von Kultur erreicht werden kann, um transkulturelle Intelligenz gezielt zu entwickeln.
- Entwicklung eines multidimensionalen transkulturellen Management-Profilers.
- Analyse der Wechselwirkungen zwischen Bewusstseinsentwicklung und interkultureller Kompetenz.
- Einsatz neurowissenschaftlicher und psychologischer Modelle zur Optimierung globaler Managemententscheidungen.
- Systematisierung der Managementrollen und Führungstypen im globalen Kontext.
- Etablierung einer Fachterminologie für das transkulturelle Management.
Auszug aus dem Buch
Die Bedingtheit der interkulturellen Kompetenz durch die psychologische Entwicklung
Das Ziel dieser Erörterung besteht darin, Bewußtheit für die Wechselwirkung von Bewußtsein und Kultur herzustellen. Präziser ausgedrückt handelt es sich um die Bedingtheit der interkulturellen Kompetenz durch die Bewusstseinsentwicklung. Diese bedingt die interkulturelle Entwicklung, die ihrerseits die interkulturelle Kompetenz bedingt. Man kann also eine Hierarchie dieser drei Aspekte erkennen, die so gegliedert ist: 1. Die Bewusstseinsentwicklung prägt 2. Die interkulturelle Entwicklung prägt 3. Die interkulturelle Kompetenz
Inwieweit die Ontogenese, d.h. die Individualentwicklung des Menschen eine Rekapitulierung der Stammesgeschichte des Menschen verkörpert, das heißt, dass das Kind alle Erfahrungen der Gattung Mensch nachvollzieht, von seinem Eintritt in den Zustand des Wilden bis zur derzeitigen Zivilisation, ist eine psychologische Theorie, die Stanley Hall zu Beginn des letzen Jahrhunderts aufgestellt hat und die Befürworter und Gegner gefunden hat. C. G. Jung verweist in diesem Zusammenhang auf Nietzsche, demzufolge wir „im Schlaf und im Traum das gesamte frühere Menschentum durchmachen“ und fügt hinzu, dass die Annahme, derzufolge auch in der Psychologie die Phylogenese der Ontogenese entspräche, gerechtfertigt sei.
Die französische Kardiologin und Forscherin Dr. Thérèse Brosse hat in Zusammenhang mit ihrer fünfzig Jahre umspannenden Erforschung des Menschen in ihrem Werk „Das Bewusstsein-Energie. Die Struktur des Menschen und des Universums. Seine wissenschaftliche, soziale und spirituelle Bedeutung“ die psychologischen Entwicklungsstufen von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter in den folgenden sechs Stufen oder Ebenen zusammengefasst, auf die in dieser Schrift häufig unter dem Begriff der Bewusstseinsentwicklung Bezug genommen wird. Werden diese Stufen nicht sukzessive integriert, so können Blockaden entstehen. Der Übergang zu einer globalen Zivilisation erfordert insbesondere die Meisterung der fünften Stufe.
Zusammenfassung der Kapitel
1. INTERKULTURELLE ENTWICKLUNG UND DIAGNOSTIK: Dieses Kapitel führt in die mathematische und geometrische Diagnostik interkultureller Profile ein und stellt verschiedene Anpassungsmodelle sowie distanzanalytische Instrumente vor.
2. KULTUR UND BEWUSSTSEIN: Hier wird der Zusammenhang zwischen psychologischer Bewusstseinsentwicklung und interkultureller Kompetenz theoretisch hergeleitet und in ein 12-dimensionales Modell überführt.
3. DIE ENTWICKLUNG TRANSKULTURELLER INTELLIGNEZ: Das Kapitel verknüpft östliche physiologische Ansätze mit westlicher Psychologie, um transkulturelle Intelligenz als holistisches Steuerungsmodell für globales Management zu etablieren.
4. DIE VERTRAUTHEIT MIT GLOBALEN INTERKULTURELLEN INSTRUMENTEN ALS KRITERIUM DER INTERKULTURELLEN KOMPETENZENTWICKLUNG: Dieses Kapitel widmet sich der praktischen Anwendung von Managementwerkzeugen und der Bedeutung von Vertrauen sowie Synergiebildung in internationalen Teams.
5. DIE VERTRAUTHEIT MIT DER STATE-OF-THE-ART FACHTERMINOLOGIE ALS KRITERIUM INTERKULTURELLER KOMPETENZENTWICKLUNG: Ein umfassendes Glossar bietet zweisprachige Erläuterungen relevanter Fachbegriffe, um eine gemeinsame Basis für das interkulturelle Management zu schaffen.
Schlüsselwörter
Transkulturelles Management, Kulturelle Intelligenz, Bewusstseinsentwicklung, Interkulturelle Diagnostik, Globales Management, Psychologische Entwicklung, Kulturschock, Synergie-Modell, Diversitätsmanagement, Organisationskultur, Transkultureller Profiler, Fachterminologie.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht, wie ein globaler Manager durch ein erweitertes Bewusstsein und die Integration verschiedener kultureller Perspektiven effizienter agieren kann, um transkulturelle Synergien zu schaffen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die Diagnose interkultureller Anpassung, die Entwicklung transkultureller Intelligenz sowie die Integration psychologischer und managementwissenschaftlicher Modelle.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Ziel ist es, den Übergang von rein interkulturellen zu transkulturellen Managementkonzepten zu systematisieren und Werkzeuge bereitzustellen, die eine ganzheitliche Führung im globalen Umfeld ermöglichen.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Die Arbeit nutzt einen transdisziplinären Ansatz, der Erkenntnisse aus der Psychologie, der Bewusstseinsforschung, der Neurophysiologie und bewährten Management-Theorien kombiniert.
Was behandelt der Hauptteil?
Im Hauptteil werden Diagnosemethoden (wie der Transkulturelle Profiler), Modelle der Bewusstseinsentwicklung und praktische Instrumente zur Führung internationaler Teams erörtert.
Welche Keywords charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Transkulturelles Management, Kulturschock, Synergie-Modell, Organisationskultur und Bewusstseinsforschung.
Was bedeutet "Transkultureller Profiler" in diesem Kontext?
Der Transkulturelle Profiler ist ein 12-dimensionales Diagnoseinstrument, das verschiedene interkulturelle Bezugssysteme integriert, um eine ganzheitliche Bewertung kultureller Potentiale in einem globalen Managementumfeld zu ermöglichen.
Inwiefern beeinflusst die "Bewusstseinsentwicklung" das Management?
Die Arbeit postuliert, dass ein höheres Bewusstseinsniveau es Managern ermöglicht, eigene kulturelle Voreinstellungen zu transzendieren und dadurch komplexere, nicht-dualistische Führungsstrategien anzuwenden.
Wie unterscheidet sich "Transkulturalität" von "Interkulturalität"?
Während Interkulturalität den Fokus auf die Interaktion zwischen verschiedenen Kulturen legt, strebt die Transkulturalität eine übergeordnete, integrale Ebene an, die diese kulturellen Unterschiede als Teile eines größeren, ganzheitlichen Ganzen versteht.
Ende der Leseprobe aus 231 Seiten
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- Arbeit zitieren
- D.E.A./UNIV. PARIS I Gebhard Deissler (Autor:in), 2011, Das Management des interkulturellen Potentials: Diagnose, Kompatibilität, Entwicklung - in Deutsch und Englisch, München, Page::Imprint:: GRINVerlagOHG, https://www.diplomarbeiten24.de/document/181954
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