Besser als ihr Ruf?!

Inhaltsverzeichnis

• EINLEITUNG
• ERLÄUTERUNGEN – „MIGRATION“ UND „INTEGRATION“
• Migration
• Integration
• Persönliches Fazit
• STUDIEN ZUR SITUATION TÜRKISCHER MIGRANTEN IN DER BRD
• ,,Ungenutzte Potentiale"
• Sinus Studie,,Migranten - Milieus in Deutschland“
• Zwischenresümee
• ANALYSE - BILDUNGSERFOLGREICHE JUGENDLICHE MIT TÜRKISCHEM MIGRATIONSHINTERGRUND
• Darlegung akademischer Partizipation türkischer Jugendlicher an deutschen Hochschulen im WS 2007/08
• Bedingungen erfolgreicher Integration – Theoretische Deutung
• Eine defizitorientierte Perspektive in den Wurzeln der Forschung
• Pierre Bourdieu – Kulturtheorie
• Ein Versuch-Soziales Kapital als Ausweg
• Typen bildungserfolgreicher Jugendlicher mit türkischem Migrationshintergrund
• Typ I: Die Kollektivisten
• Typ II Aktive Transformation
• EXKURS – SITUATION UND RESSOURCEN BILDUNGSERFOLGREICHER JUGENDLICHER MIT TÜRKISCHEM MIGRATIONSHINTERGRUND
• RESÜMEE
• ANHANG
• Literaturverzeichnis
• Online-Quellen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der sozialen Integration bildungserfolgreicher Jugendlicher mit Migrationshintergrund, insbesondere mit dem Fokus auf türkische Jugendliche. Ziel ist es, die Integrationsproblematik aus einer neuen Perspektive zu beleuchten, indem die Ressourcen und Potenziale dieser Gruppe in den Vordergrund gestellt werden. Die Arbeit analysiert die aktuelle Situation türkischer Studierender in Deutschland und untersucht die Bedingungen für ihre erfolgreiche Integration. Dabei werden verschiedene Forschungsansätze und Theorien, insbesondere die Kulturtheorie von Pierre Bourdieu, herangezogen, um die defizitorientierte Perspektive der Bildungsforschung zu hinterfragen.

• Soziale Integration bildungserfolgreicher Jugendlicher mit Migrationshintergrund
• Ressourcen und Potenziale türkischer Jugendlicher
• Aktuelle Situation türkischer Studierender in Deutschland
• Bedingungen für erfolgreiche Integration
• Kritik an defizitorientierten Forschungsansätzen

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik der Integration ein und stellt die Problematik der verzerrten Wahrnehmung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in der Gesellschaft dar. Sie verdeutlicht die Notwendigkeit, den Begriff der Integration neu zu definieren und die Ressourcen dieser Gruppe zu betrachten.

Kapitel 1 erläutert die Begriffe „Migration“ und „Integration“ und stellt verschiedene Interpretationen und Definitionen vor. Der Fokus liegt dabei auf einer wertungsfreien Definition, die in der weiteren Analyse verwendet wird.

Kapitel 2 präsentiert Studien zur Situation türkischer Migranten in Deutschland und beleuchtet die Wahrnehmung dieser Gruppe in der Gesellschaft. Es werden zwei Perspektiven auf die Situation türkischer Migranten dargestellt, die die aktuelle Debatte um Integration widerspiegeln.

Kapitel 3 analysiert die Situation bildungserfolgreicher Jugendlicher mit türkischem Migrationshintergrund. Es werden Daten zur akademischen Partizipation türkischer Studierender in Deutschland vorgestellt und verschiedene Forschungsansätze zur Analyse der Bildungssituation von Migranten diskutiert. Die Kulturtheorie von Pierre Bourdieu wird herangezogen, um die defizitorientierte Perspektive der Bildungsforschung zu hinterfragen. Der Sozialkapitalansatz wird als Alternative vorgestellt, die die Ressourcen von Migranten in den Vordergrund stellt.

Kapitel 4 bietet einen Exkurs, der die aktuelle Situation und Einstellungen türkischer Studierender beleuchtet. Es werden ihre Ressourcen und Potenziale im Hinblick auf die Integrationsproblematik und deren Relevanz für die Gesamtgesellschaft betrachtet.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die soziale Integration, bildungserfolgreiche Jugendliche mit Migrationshintergrund, türkische Jugendliche, Ressourcen und Potenziale, aktuelle Situation türkischer Studierender in Deutschland, Bedingungen für erfolgreiche Integration, defizitorientierte Forschungsansätze, Kulturtheorie von Pierre Bourdieu, Sozialkapitalansatz.