Die Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus anhand von ausgewählten Biographien

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Biographische Informationen zu den Autoren
  • Ludwig Harig
  • Ruth Klüger
  • Christa Wolf
• Die Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus in der Literatur
• Das erinnerte Ich, Fiktionalität und Authentizität, Subjektivität und Objektivität
  • Autobiographie oder biographischer Roman? – Überlegungen zu Gattungsbezeichnungen der drei Werke
  • Dokumente und Zeitzeugen gegen das Vergessen
  • Erzählstruktur
  • Fakten und Fiktion im biographischen Roman
    • Fakten und Fiktion in Weh dem, der aus der Reihe tanzt
    • Fakten und Fiktion in Weiter Leben. Eine Jugend.
    • Fakten und Fiktion in Kindheitsmuster.
  • Täter, Opfer und Mitläufer
  • Intertextualität
    • Ruth Klügers Lyrik im Konzentrationslager.
• Wie sind wir so geworden wie wir heute sind?
• Literaturverzeichnis
  • Primärtexte
  • Sekundärliteratur
  • Onlinequellen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit der Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus anhand von drei ausgewählten autobiographischen Werken: Christa Wolfs „Kindheitsmuster“, Ludwig Harigs „Weh dem, der aus der Reihe tanzt“ und Ruth Klügers „Weiter leben. Eine Jugend“. Die Arbeit analysiert die unterschiedlichen Perspektiven der Autoren auf ihre Kindheit und Jugend im nationalsozialistischen Deutschland und untersucht, wie sie ihre Erfahrungen literarisch verarbeitet haben.

• Die unterschiedlichen Lebensläufe der Autoren und ihre Erfahrungen im Nationalsozialismus
• Die literarische Verarbeitung der Vergangenheit und die Frage nach Authentizität und Fiktionalität
• Die Rolle von Erinnerung und Sprache in der Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus
• Die Frage nach Täter- und Opferperspektive und die Bedeutung von Schuld und Verantwortung
• Die Gattungsbezeichnung der Werke und die Frage nach der Einordnung in die Kategorien Autobiographie und biographischer Roman

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik der Hausarbeit ein und stellt die drei Autoren sowie ihre autobiographischen Werke vor. Sie beleuchtet die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Lebensläufen der Autoren und stellt die zentralen Fragen der Arbeit dar.

Das zweite Kapitel bietet eine kurze Darstellung der Biographien der drei Autoren. Es werden die wichtigsten Stationen ihrer Lebensläufe beleuchtet, die für die Entstehung ihrer Werke relevant sind.

Das dritte Kapitel widmet sich der Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus in der Literatur. Es werden verschiedene Ansätze und Perspektiven auf die Verarbeitung der Vergangenheit in der Literatur vorgestellt und die Schreibanlässe der drei Autoren thematisiert.

Das vierte Kapitel analysiert die autobiographischen Werke im Detail. Es werden die unterschiedlichen Erzählstrukturen, die Verwendung von Fakten und Fiktion sowie die Frage nach Authentizität und Subjektivität untersucht. Zudem wird die Rolle von Erinnerung und Sprache in der Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus beleuchtet.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus, Autobiographie, biographischer Roman, Erinnerung, Authentizität, Fiktionalität, Täter- und Opferperspektive, Schuld, Verantwortung, Sprache, Erzählstruktur, Christa Wolf, Ludwig Harig, Ruth Klüger, Kindheitsmuster, Weh dem, der aus der Reihe tanzt, Weiter leben. Eine Jugend.