Wirksamkeit von Coaching

Konzeption, Durchführung und Evaluation von Coaching mit Unterstützung durch Selbstcoaching-Leitfäden zur Erhöhung der Zielerreichung, Selbstreflexion und Selbstwirksamkeit

Diplomarbeit, 2008
254 Seiten

Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

Eidesstattliche Erklärung
Danksagung
Abkürzungsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Zusammenfassung
Einleitung
- Bedeutung von Coaching
- Forderung nach Evaluation
- Ziel der Arbeit
Theorie
- Coaching als Personalentwicklungsinstrument
  - Definitionen von Coaching
  - Anlässe von Coaching
  - Abgrenzung von Coaching zu anderen Personalentwicklungsmaßnahmen
- Wirkungen von Coaching
  - Erfolg und Nutzen als unspezifische Wirkungen von Coaching
  - Spezifische Wirkungen von Coaching
- Zentrale Variablen für die vorliegende Studie
  - Zielerreichung als Wirkung von Coaching
  - Selbstreflexion als Wirkung von Coaching
  - Selbstwirksamkeit als Wirkung von Coaching
- Selbstcoaching-Leitfäden zur Transferunterstützung
  - Definition von Selbstcoaching
  - Self-Monitoring als Teilfunktion von Selbstcoaching
  - Bisherige Studien zu Selbstcoaching
- Evaluation von Coaching
  - Anforderungen an Evaluation
  - Bisherige Evaluation von Coaching
  - Anforderungen an die vorliegende Evaluationsstudie
- Hypothesen
  - Hypothesen zur Zielerreichung
  - Hypothesen zu Selbstreflexion
  - Hypothesen zu Selbstwirksamkeitserwartung
- Allgemeine Anmerkungen zur Intervention Coaching
  - Haltungen im systemischen Coaching
  - Coaching-Interventionen und Fragen
Methode
- Untersuchungsdesign
  - Beschreibung des Untersuchungsablaufs
  - Realisierung der Anforderungen an die vorliegende Evaluation
- Stichprobe
  - Coaching in der Commerzbank AG
  - Die Stichprobe der vorliegenden Studie
- Beschreibung der Interventionen
  - Beschreibung der Intervention Coaching
  - Beschreibung der Intervention Selbstcoaching
- Erhebungsinstrument Fragebogen
  - Hypothesengeleitete Fragebogenentwicklung
  - Reliabilitätsprüfung der Skalen
  - Ablauf der Erhebung
  - Diskussion der Erhebungsinstrumente
  - Grenzen bei der Realisierung der Studie
Ergebnisse
- Datenbasis und vorbereitende Analyse
  - Demografische Beschreibung der Stichprobe
  - Prätestunterschiede der abhängigen und Kontrollvariablen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Diplomarbeit untersucht die Wirksamkeit von Coaching-Programmen, die durch Selbstcoaching-Leitfäden unterstützt werden. Das Hauptziel ist die Evaluation des Einflusses dieser Kombination auf die Zielerreichung, Selbstreflexion und Selbstwirksamkeit der Teilnehmer.

Wirksamkeit von Coaching
Rolle von Selbstcoaching-Leitfäden
Auswirkungen auf Zielerreichung
Förderung von Selbstreflexion
Steigerung der Selbstwirksamkeit

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung begründet die Relevanz von Coaching und die Notwendigkeit dessen Evaluation. Kapitel 2 beleuchtet die theoretischen Grundlagen von Coaching, seine Wirkungen und die Bedeutung von Selbstcoaching. Es werden zentrale Variablen definiert und Hypothesen formuliert. Kapitel 3 beschreibt die Methodik der Studie, das Untersuchungsdesign, die Stichprobe und die eingesetzten Erhebungsinstrumente. Die Ergebnisse werden in Kapitel 4 präsentiert (jedoch ohne die Schlussfolgerungen oder die Ergebnisse des letzten Kapitels).

Schlüsselwörter

Coaching, Selbstcoaching, Wirksamkeit, Evaluation, Zielerreichung, Selbstreflexion, Selbstwirksamkeit, Personalentwicklung, Fragebogen, Commerzbank AG.

Häufig gestellte Fragen

Wie wirksam ist Coaching als Personalentwicklungsinstrument?

Die Studie belegt signifikante Effekte von Coaching auf die Klarheit beruflicher Ziele, die berufliche Selbstwirksamkeit und die Selbstreflexion der Teilnehmer.

Welche Rolle spielen Selbstcoaching-Leitfäden?

Selbstcoaching-Leitfäden dienen der Transferunterstützung und unterstützen Coaching-Klienten effektiv bei der Umsetzung von Veränderungen im Alltag.

Sind die Effekte von Coaching langfristig stabil?

Ja, die Untersuchung zeigt, dass die festgestellten Effekte für mindestens sechs Wochen nach dem letzten Coaching-Gespräch stabil bleiben.

Was sind die zentralen Variablen dieser Evaluationsstudie?

Die Hauptvariablen sind Zielerreichung (Klarheit, Konkretheit, Aktivität), Selbstreflexion (Selbstaufmerksamkeit) und Selbstwirksamkeitserwartung.

An welcher Zielgruppe wurde die Studie durchgeführt?

Die Studie wurde mit 35 Teilnehmern der Commerzbank AG durchgeführt, ergänzt durch eine Kontrollgruppe von weiteren 35 Personen.

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Details

Titel: Wirksamkeit von Coaching
Untertitel: Konzeption, Durchführung und Evaluation von Coaching mit Unterstützung durch Selbstcoaching-Leitfäden zur Erhöhung der Zielerreichung, Selbstreflexion und Selbstwirksamkeit
Hochschule: Technische Universität Darmstadt (Institut für Psychologie)
Autor: Nadine Schwamm (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2008
Seiten: 254
Katalognummer: V182777
ISBN (Buch): 9783656065166
ISBN (eBook): 9783656065173
Dateigröße: 1691 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: wirksamkeit coaching konzeption durchführung evaluation unterstützung selbstcoaching-leitfäden erhöhung zielerreichung selbstreflexion selbstwirksamkeit
Produktsicherheit: GRIN Publishing GmbH
Preis (Ebook): US$ 41,99
Preis (Book): US$ 55,99

Arbeit zitieren: Nadine Schwamm (Autor:in), 2008, Wirksamkeit von Coaching, München, Page::Imprint:: GRINVerlagOHG, https://www.diplomarbeiten24.de/document/182777