Die Auswirkung der Arbeitnehmerfreizügigkeit im Rahmen der EU-Osterweiterung ab Mai 2011

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Die Europäische Union

2.1 Die Europäische Union und ihre Mitgliedstaaten

2.2 Die Osterweiterung 2004 und 2007

2.2.1 Übergangsregelungen

2.2.2 Arbeitnehmerfreizügigkeit und Dienstleistungsfreiheit

3 Der Fachkräftemangel

3.1 Begriff, Messung und Ausmaß

3.2 Die Bedeutung der Fachkräfte-Qualifikation in Deutschland

3.3 Fachkräftelücke am Beispiel von MINT-Akademiker

3.4 Maßnahmen der Fachkräftesicherung

3.4.1 Ausbildung / Weiterbildung

3.4.2 Vereinbarkeit von Familien und Beruf

3.4.3 Beschäftigung von älteren Fachkräften

3.4.4 Anwerbung von ausländischen Fachkräften

3.4.5 Zusammenfassung

4 Arbeitsmigration in Deutschland

4.1 Rückblick in die Vergangenheit

4.2 Motive für die Arbeitsmigration

4.3 Attraktivität Deutschlands als Zielland der Arbeitsmigranten

4.3.1 Abschaffung der Vorrangprüfung

4.3.2 Anerkennung der ausländischen Abschlüsse

4.3.3 Senkung der Mindesteinkommensgrenze

4.3.4 Einführung des Punktesystems

4.3.5 Abwanderung der deutschen Bürger stoppen

4.3.6 Willkommenskultur

4.4 Unterschiedliche Meinungen der Politik, Wirtschaft, Gewerkschaft

4.5 Zusammenfassung

5 Arbeitsmigration von Polen nach Deutschland

5.1 Rückblick in die Vergangenheit

5.2 Motive der Arbeitsmigration von Polen nach Deutschland

5.3 Der aktuelle Arbeitsmarkt in Polen

5.4 Prognosen der Arbeitsmigration von Polen nach Deutschland nach dem 01.Mai 2011

5.5 Schlussfolgerungen für Polen

5.5.1 Positive Auswirkungen

5.5.2 Negative Auswirkungen

5.6 Schlussfolgerungen für Deutschland

5.6.1 Positive Auswirkungen

5.6.2 Negative Auswirkungen

6 Fazit

6.1 Resümee

6.2 Zukunftsorientierte Betrachtung

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die Auswirkungen der vollen Arbeitnehmerfreizügigkeit im Rahmen der EU-Osterweiterung ab Mai 2011 auf den deutschen Arbeitsmarkt, insbesondere unter dem Gesichtspunkt des bestehenden Fachkräftemangels und am Beispiel der Arbeitsmigration aus Polen.

• Historische und rechtliche Rahmenbedingungen der EU-Osterweiterung
• Analyse der Ursachen und Folgen des Fachkräftemangels in Deutschland
• Evaluierung von Maßnahmen zur Fachkräftesicherung und Zuwanderungssteuerung
• Analyse der Migrationsbewegungen und -motive von Polen nach Deutschland
• Prognose und Folgenabschätzung der deutsch-polnischen Arbeitsmigration

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Diese Einleitung stellt die Problemstellung des Fachkräftemangels dar und erläutert die Zielsetzung der Arbeit, die Öffnung des deutschen Arbeitsmarktes für EU-Beitrittsstaaten am Beispiel Polens zu analysieren.

2 Die Europäische Union: Dieses Kapitel erläutert die historische Entwicklung der EU, die Osterweiterung 2004 und 2007 sowie die rechtlichen Bestimmungen der Arbeitnehmerfreizügigkeit und das 2+3+2 Übergangsmodell.

3 Der Fachkräftemangel: Hier werden Ursachen und Ausmaß des Fachkräftemangels in Deutschland detailliert analysiert und verschiedene Maßnahmen zur Fachkräftesicherung wie Ausbildung, Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie Anwerbung ausländischer Fachkräfte diskutiert.

4 Arbeitsmigration in Deutschland: Dieses Kapitel beschreibt die Geschichte der Arbeitsmigration nach Deutschland, analysiert Motive und bewertet Strategien zur Steigerung der Attraktivität für Fachkräfte, etwa durch Abbau von Barrieren.

5 Arbeitsmigration von Polen nach Deutschland: Es werden deutsch-polnische Migrationsbeziehungen analysiert, der aktuelle polnische Arbeitsmarkt bewertet, Migrationsprognosen erstellt und die Auswirkungen für beide Länder diskutiert.

6 Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse der Untersuchung zusammen und liefert eine zukunftsorientierte Betrachtung über notwendige gesellschaftspolitische Maßnahmen zur Integration von Zuwanderern.

Schlüsselwörter

Arbeitnehmerfreizügigkeit, EU-Osterweiterung, Fachkräftemangel, Arbeitsmigration, Deutschland, Polen, Demografischer Wandel, Zuwanderungspolitik, Fachkräftesicherung, MINT-Berufe, Arbeitsmarkt, Punktesystem, Wirtschaft, Qualifizierung, Integration.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit?

Die Abschlussarbeit beschäftigt sich mit der Öffnung des deutschen Arbeitsmarktes für Bürger der 2004 beigetretenen EU-Staaten im Mai 2011 und untersucht, inwieweit dies den Fachkräftemangel in Deutschland mindern kann.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Zentrale Themen sind die Arbeitnehmerfreizügigkeit innerhalb der EU, der demografische Wandel, der Fachkräftemangel in Deutschland sowie die Analyse der Arbeitsmigration, insbesondere am Beispiel von Polen.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Das Ziel ist herauszufinden, ob der Standort Deutschland durch die Arbeitnehmerfreizügigkeit eine Entlastung am Arbeitsmarkt erfährt und wie attraktiv Deutschland für hochqualifizierte Arbeitsmigranten ist.

Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?

Die Arbeit basiert auf einer fundierten Literatur- und Datenanalyse, wobei aktuelle Studien renommierter Institute und offizielle Statistiken zur Migrations- und Arbeitsmarktentwicklung ausgewertet wurden.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Im Hauptteil werden die historischen EU-Grundlagen, die spezifischen Herausforderungen des Fachkräftemangels, die Geschichte der Arbeitsmigration in Deutschland und die deutsch-polnischen Migrationsbeziehungen ausführlich analysiert.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die wichtigsten Schlagworte sind Arbeitnehmerfreizügigkeit, Fachkräftemangel, Arbeitsmigration, EU-Osterweiterung sowie Zuwanderungspolitik.

Welche Rolle spielt Polen für den deutschen Arbeitsmarkt?

Aufgrund der geographischen Nähe und bestehender Netzwerke gilt Polen als wichtiges Herkunftsland für Arbeitsmigranten, wobei die Arbeit die Chancen und Risiken dieses Migrationsstroms für beide Länder beleuchtet.

Welche Faktoren beeinflussen die Zuwanderung nach Deutschland laut der Autorin?

Neben rechtlichen Rahmenbedingungen wie der Anerkennung von Abschlüssen spielen Faktoren wie das Lohnniveau, die Willkommenskultur, die Qualität des Bildungssystems und die Möglichkeit der Familienintegration eine entscheidende Rolle.