Märchenhafte Praxis?

Inhaltsverzeichnis

1. Vorwort

2. Märchen

2.1. Entstehung des europäischen Volksmärchens

2.2. Merkmale des europäischen Volksmärchens

2.3. Kinder- und Hausmärchen der Gebrüder Grimm

2.4. Die Bedeutung des Erzählens

2.5. Märchen in unserer Zeit

3. Das Märchen der Sozialen Arbeit...

3.1. ...und ihre Entstehung:

Die historische Entwicklung der Sozialen Arbeit

3.1.1. Armut und Armenfürsorge im mittelalterlichen Verständnis

3.1.2. Armut und Armenfürsorge zu Beginn der Neuzeit

3.1.3. Absolutismus, Aufklärung, Armut und Armenfürsorge

3.1.4. Armut und Armenfürsorge zur Zeit der Industrialisierung

3.1.5. Die Ursprünge einer modernen Sozialen Arbeit

3.2. ...auf der Suche nach sich selbst:

Das Selbstverständnis Sozialer Arbeit

3.2.1. Die Bedeutung einer beruflichen Identität

3.2.2. Was bedeutet Soziale Arbeit?

3.2.3. Die ethischen Grundlagen Sozialer Arbeit

4. Volksmärchen und ihre Bedeutung für die Soziale Arbeit

4.1. Der Weg des Märchenhelden

4.1.1. Soziale Arbeit in der Rolle von Sneewittchen

4.1.2. Soziale Arbeit in der Rolle des Aschenputtels

4.2. Die Rolle des märchenhaften Helfers

4.2.1. Sneewittchen und die Soziale Arbeit

4.2.2. Aschenputtel und die Soziale Arbeit

5. Märchenhafte Möglichkeiten für die Praxis Sozialer Arbeit

5.1. Voraussetzungen für eine märchenhafte Praxis

5.2. Die Märchenreflexion

6. Schlusswort

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht den potenziellen Nutzen von Märchen für das Selbstverständnis und die professionelle Praxis der Sozialen Arbeit. Ausgehend von der historischen Entwicklung der Profession und der Analyse zentraler Märchenmotive wird erforscht, wie die "Märchenbrille" als Perspektivwechsel zur Identitätsstärkung und Reflexion in der Praxis eingesetzt werden kann.

• Historische Entwicklung der Armenfürsorge und Sozialen Arbeit
• Märchen als pädagogisches und reflexives Medium
• Identitätsentwicklung professionell Tätiger durch Identifikation mit Märchenrollen
• Praktische Umsetzung von Märchenreflexion in der Ausbildung

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Vorwort: Dieses Kapitel erläutert die Motivation der Autorin, die Bedeutung von Märchen für die Soziale Arbeit zu erforschen, angestoßen durch die fachliche Debatte nach Bruno Bettelheim.

2. Märchen: Es werden die Entstehung, die wesentlichen Merkmale des europäischen Volksmärchens sowie die Bedeutung des Erzählens als lebenswichtige Tätigkeit thematisiert.

3. Das Märchen der Sozialen Arbeit...: Dieses umfangreiche Kapitel zeichnet die historische Entwicklung der Sozialen Arbeit von der mittelalterlichen Armenfürsorge bis zur modernen Sozialpolitik nach und analysiert deren Selbstverständnis sowie ethische Grundlagen.

4. Volksmärchen und ihre Bedeutung für die Soziale Arbeit: Anhand konkreter Analysen der Rollen von Helden und Helfern in bekannten Märchen wie "Sneewittchen" und "Aschenputtel" wird die Relevanz dieser Geschichten für die professionelle Identitätsbildung herausgearbeitet.

5. Märchenhafte Möglichkeiten für die Praxis Sozialer Arbeit: Hier werden praktische Voraussetzungen und konkrete Methoden der Märchenreflexion vorgestellt, basierend auf Erfahrungen aus pädagogischen Begleitseminaren.

6. Schlusswort: Das Fazit fasst zusammen, dass Märchen durch einen Perspektivwechsel die Identität und Sicherheit in der professionellen Praxis Sozialer Arbeit stärken können.

Schlüsselwörter

Soziale Arbeit, Volksmärchen, Armenfürsorge, berufliche Identität, Selbstverständnis, Märchenreflexion, Identitätsentwicklung, Geschichte der Sozialen Arbeit, Professionalität, Märchenhelden, Helferrolle, ethische Grundlagen, pädagogische Praxis, Sozialpädagogik, Praxisreflexion

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Diplomarbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht das Potenzial von Märchen, als Reflexionsinstrument zur Stärkung des beruflichen Selbstverständnisses von Sozialarbeitern zu dienen.

Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?

Zu den Kernbereichen gehören die historische Genese der Sozialen Arbeit, die Analyse der Märchenstruktur sowie die praktische Anwendung von Märchen in pädagogischen Kontexten.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Die Arbeit geht der Frage nach, welchen Nutzen Märchen für das Selbstverständnis und die konkrete Praxis der Profession Soziale Arbeit bieten können.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es erfolgt eine fundierte Literatur- und Theorieanalyse der historischen Entwicklung sowie eine interpretative Analyse von Märchenmotiven in Bezug auf die Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine historische Analyse der Sozialen Arbeit, eine theoretische Einbettung der Märchenkunde und eine exemplarische Anwendung von Märchenrollen auf professionelles Handeln.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind insbesondere Soziale Arbeit, berufliche Identität, Märchenreflexion, historische Entwicklung der Armenfürsorge und Praxisreflexion.

Wie unterscheidet sich die Arbeit von rein pädagogischen Ansätzen?

Während viele Werke den Nutzen von Märchen für Kinder beschreiben, liegt der Fokus hier spezifisch auf der Reflexion der eigenen beruflichen Rolle von Fachkräften der Sozialen Arbeit.

Welche Bedeutung hat das Beispiel der "sieben Zwerge" für die Sozialarbeit?

Die Zwerge dienen als Symbol für eine professionelle Helferrolle, die Struktur, Sicherheit und Orientierung bietet, während sie gleichzeitig die Grenzen der Unterstützung durch den Märchenhelfer aufzeigt.