Die Reproduktion kulturellen Kapitals

Inhaltsverzeichnis

• I. Einführung
• II. Aktuelle Bildungsdebatte
• III. Pierre Bourdieus Kapitalsorten
• IV. Einfluss der Familie auf die Reproduktion kulturellen Kapitals
• V. Welchen Beitrag liefert die Institution Schule in Bezug auf die Reproduktion kulturellen Kapitals?
  • Die Rolle der LehrerInnen
• VI. Sonstige Einflüsse und Theorien
• VII. Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit untersucht den Beitrag von Familie und Schule zur Reproduktion kulturellen Kapitals. Sie analysiert die aktuelle Bildungsdebatte in Österreich im Kontext der PISA-Studie und beleuchtet die Rolle von Pierre Bourdieus Kapitaltheorie. Die Arbeit zielt darauf ab, den Einfluss der Familie und der Schule auf den Bildungserfolg von Kindern zu untersuchen und mögliche Ansatzpunkte für Verbesserungen aufzuzeigen.

• Die aktuelle Bildungsdebatte in Österreich und die Ergebnisse der PISA-Studie
• Pierre Bourdieus Theorie des kulturellen Kapitals und ihre Relevanz für die Bildung
• Der Einfluss der Familie auf die Reproduktion kulturellen Kapitals
• Der Beitrag der Schule (inkl. der Rolle der LehrerInnen) zur Reproduktion kulturellen Kapitals
• Alternative Einflüsse und Theorien

Zusammenfassung der Kapitel

I. Einführung: Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in die aktuelle Bildungsdebatte in Österreich, insbesondere im Kontext der PISA-Studie und der Diskussion um die Neue Mittelschule.

II. Aktuelle Bildungsdebatte: Dieses Kapitel analysiert die Kontroverse um die Einführung einer einheitlichen Gesamtschule und die gegensätzlichen Positionen von SPÖ und ÖVP.

III. Pierre Bourdieus Kapitalsorten: Hier wird die Theorie des kulturellen Kapitals nach Pierre Bourdieu vorgestellt und deren Bedeutung für die Erklärung von Bildungsungleichheiten erläutert.

IV. Einfluss der Familie auf die Reproduktion kulturellen Kapitals: Dieses Kapitel untersucht, wie die Familie die Bildungsaspirationen und das kulturelle Kapital von Kindern prägt.

V. Welchen Beitrag liefert die Institution Schule in Bezug auf die Reproduktion kulturellen Kapitals?: Dieser Abschnitt analysiert den Einfluss der Schule und insbesondere die Rolle der LehrerInnen auf die Reproduktion kulturellen Kapitals.

VI. Sonstige Einflüsse und Theorien: Dieses Kapitel beleuchtet weitere relevante Einflüsse und Theorien im Zusammenhang mit der Reproduktion kulturellen Kapitals.

Schlüsselwörter

Kulturelles Kapital, Bildungsungleichheit, PISA-Studie, Neue Mittelschule, Familie, Schule, Pierre Bourdieu, Sozialisation, Bildungssystem, Österreich.