Die Interdependenz der Ordnungen- Entwicklungszusammenarbeit als interkulturelles Diskursfeld

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 2. Diskursfeld Kultur und Entwicklung
  • 2.1. Kultur und Entwicklung im Spiegel der Entwicklungstheorien
    • 2.1.1. Theorie der Kolonialzeit
    • 2.1.2. Modernisierungs- versus Dependenztheorien
  • 2.2. Entwicklungsdiskussion im Wandel
    • 2.2.1. Die Krise der Theorie und postmoderne Neubewertungen
    • 2.2.2. Die Revision der Bedeutungshorizonte: Was ist Entwicklung, was Kultur?
• 3. Die Paradigmen der Entwicklungszusammenarbeit
  • 3.1. Kultur als notwendiger Faktor der Entwicklungspolitik und -zusammenarbeit
    • 3.1.1. Impulse für eine kultursensible Entwicklungszusammenarbeit
    • 3.1.2. Soziokulturelle Aspekte in der entwicklungspolitischen Theorie
  • 3.2. Instrumente der Entwicklungszusammenarbeit: Das Partizipationskonzept als Leitbild nachhaltiger Entwicklung
    • 3.2.1. Partizipation als Bestandteil eines nachhaltigen Entwicklungsbegriffs
    • 3.2.2. Partizipation als Instrument der kulturellen Entwicklungsarbeit
• 4. Interkulturalität in der Entwicklungszusammenarbeit
  • 4.1. Rahmenbedingungen und Voraussetzungen der Interkulturalität
    • 4.1.1. Die Lebenswelt als Faktor interkultureller Verständigung
    • 4.1.2. Parameter des Umgangs mit dem Fremden
    • 4.1.3. Kultur als Horizont
  • 4.2. Dialogischer Entwicklungsweg? Chancen und Grenzen des interkulturellen Dialogs
• 5. Zukunft gewinnen? Ein Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Masterarbeit untersucht die Interdependenz von Ordnungen im Kontext der Entwicklungszusammenarbeit, wobei der Fokus auf der Bedeutung von Kultur im Entwicklungsdiskurs und als Zieldimension der Entwicklungszusammenarbeit liegt. Die Arbeit analysiert verschiedene Entwicklungstheorien und Paradigmen, um die Herausforderungen und Chancen interkultureller Zusammenarbeit zu beleuchten.

• Die Rolle von Kultur in verschiedenen Entwicklungstheorien
• Paradigmenwechsel in der Entwicklungszusammenarbeit hin zu kultursensiblen Ansätzen
• Das Partizipationskonzept als Instrument nachhaltiger Entwicklung
• Interkulturalität als Herausforderung und Chance in der Entwicklungszusammenarbeit
• Der interkulturelle Dialog als Aushandlungsprozess

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 1 (Einleitung): Die Einleitung führt in die Thematik ein und beschreibt den komplexen Kontext von Kultur und Entwicklung im globalen Kontext, betont die Notwendigkeit von kultursensiblen Ansätzen in der Entwicklungszusammenarbeit.

Kapitel 2 (Diskursfeld Kultur und Entwicklung): Dieses Kapitel analysiert die Rolle von Kultur in verschiedenen Entwicklungstheorien, von der Kolonialzeit bis zu postmodernen Perspektiven. Es untersucht den Wandel der Entwicklungsdiskussion und die Revision bestehender Bedeutungshorizonte von "Entwicklung" und "Kultur".

Kapitel 3 (Die Paradigmen der Entwicklungszusammenarbeit): Hier werden die Paradigmen der Entwicklungszusammenarbeit beleuchtet, mit besonderem Fokus auf die Bedeutung von Kultur als notwendigen Faktor und das Partizipationskonzept als Leitbild nachhaltiger Entwicklung. Verschiedene Instrumente und soziokulturelle Aspekte werden diskutiert.

Kapitel 4 (Interkulturalität in der Entwicklungszusammenarbeit): Dieses Kapitel befasst sich mit den Rahmenbedingungen und Voraussetzungen von Interkulturalität in der Entwicklungszusammenarbeit. Es untersucht den interkulturellen Dialog als Chance und Grenze im Entwicklungsprozess.

Schlüsselwörter

Entwicklungszusammenarbeit, Kultur, Interkulturalität, Entwicklungstheorien, Partizipation, Nachhaltigkeit, Globalisierung, interkultureller Dialog, Modernisierung, Tradition, Armut.