Beratungs- und Kommunikationskompetenzen im Kontakt mit Angehörigen

Inhaltsverzeichnis

• Vorwort
• Inhaltsverzeichnis
• Abbildungsverzeichnis
• Tabellenverzeichnis
• Abkürzungen
• Einleitung
• Die projektgebende Einrichtung
• Beratung, Kommunikation und Kompetenz im Krankenhaus
• Die Forschungsfragen im Projekt
• Projektzeitraum
• Vorprojektphase
  • Ausgangssituation und Projektidee
  • Projektziele
  • Analyse existierender Literatur und Studien
  • Stakeholder
    • Stärken-Schwächen-Analyse der Stakeholder
  • Risikoanalyse
  • Rahmenbedingungen und Variablenanalyse im Projekt
  • Projektteam und Projektleitung
  • Systeme im Projekt
    • Informationssystem
    • Dokumentationssystem
    • Sachmittelsystem
• Planungsphase
  • Strukturplanung
    • Organigramm im Projekt
    • Terminplanung
    • Kosten-Nutzenplan
  • Qualitative Forschung
    • Theorie qualitativer Forschung
    • Aktionsforschung
  • Forschungssetting
    • Feldforschung
    • Zugang zum Feld
  • Forschungsdesign
    • Qualitative Vergleichsstudie
    • Querschnittstudie
    • Triangulation
  • Dokumente auf der Intensivstation
  • Stichprobenauswahl
  • Forschungsmethode
    • Problemzentriertes Experteninterview mit Leitfaden
    • Leitfaden im Projekt
  • Pretest
• Realisierungsphase
  • Datenerhebung
    • Die Durchführung der Leitfadeninterviews
    • Die Transkription
  • Datenauswertung und Forschungsergebnisse
    • Dokumentenanalyse
    • Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring
    • Forschungshypothesen
• Abschlussphase
  • Forschungsbericht und Projektcontrolling
    • Angewandte Methoden
    • Kosten- und Terminkontrolle
    • Risikenkontrolle
    • Gütekriterien im Projekt
  • Die Nachhaltigkeit des Projektes
• Fazit
• Quellenverzeichnis
• Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit untersucht die Beratungs- und Kommunikationskompetenzen von Pflegekräften auf einer Intensivstation im Umgang mit Angehörigen. Ziel ist es, den Bedarf an spezifischen Kompetenzen in diesem Bereich zu ermitteln und mögliche Verbesserungspotenziale aufzuzeigen.

• Analyse der bestehenden Beratungs- und Kommunikationsstrukturen zwischen Pflegekräften und Angehörigen auf Intensivstationen.
• Identifizierung von Stärken und Schwächen in der Angehörigenbetreuung.
• Bewertung des Bedarfs an spezifischen Beratungs- und Kommunikationskompetenzen.
• Entwicklung von Handlungsempfehlungen zur Optimierung der Angehörigenbetreuung.
• Bewertung der Nachhaltigkeit der entwickelten Maßnahmen.

Zusammenfassung der Kapitel

Einleitung: Die Einleitung führt in die Thematik der Angehörigenbetreuung auf Intensivstationen ein und begründet die Relevanz der Forschungsfrage. Sie beschreibt den persönlichen Hintergrund der Autorin und skizziert den Aufbau der Arbeit.

Die projektgebende Einrichtung: Dieses Kapitel beschreibt die Intensivstation, auf der die Studie durchgeführt wurde, und liefert kontextuelle Informationen zur Organisation und den Arbeitsbedingungen.

Beratung, Kommunikation und Kompetenz im Krankenhaus: Dieses Kapitel beleuchtet den theoretischen Hintergrund von Beratung, Kommunikation und Kompetenz im Krankenhauskontext. Es analysiert bestehende Literatur und Studien zu diesem Thema, um den Rahmen für die Forschungsfrage zu schaffen.

Vorprojektphase: Dieses Kapitel beschreibt die Planungsphase des Projekts, einschließlich der Ausgangssituation, der Projektziele, der Literaturrecherche, der Stakeholder-Analyse, der Risikoanalyse, der Rahmenbedingungen, des Projektteams und der verwendeten Systeme (Informations-, Dokumentations- und Sachmittelsystem).

Planungsphase: Dieses Kapitel detailliert die methodische Planung der Studie. Es beschreibt die gewählte Forschungsmethodik (qualitative Forschung, Aktionsforschung), das Forschungsdesign (vergleichende Studie, Querschnittsstudie, Triangulation), die Datenerhebungsmethode (problemzentrierte Interviews), die Stichprobenauswahl und den Ablauf des Pretests. Es erläutert den Aufbau des Leitfadens für die Interviews sowie die Analysemethoden.

Realisierungsphase: Dieses Kapitel beschreibt die Durchführung der Studie, einschließlich der Datenerhebung (Interviews und Dokumentenanalyse) und der Datenauswertung. Es umfasst die Transkription der Interviews und die Anwendung der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring zur Auswertung der Daten. Die Ergebnisse der Analyse werden dargestellt, jedoch werden detaillierte Ergebnisse und Schlussfolgerungen hier noch nicht präsentiert.

Abschlussphase: Dieses Kapitel beschreibt den Abschluss des Projekts, die Dokumentation der Ergebnisse, die Kosten- und Terminkontrolle sowie die Risikoanalyse und die Bewertung der Gütekriterien des Projektes. Die Nachhaltigkeit des Projektes und dessen zukünftige Implementierung werden ebenfalls diskutiert.

Schlüsselwörter

Angehörigenbetreuung, Intensivstation, Beratungskompetenz, Kommunikationskompetenz, Pflegekräfte, Qualitative Forschung, Experteninterview, Inhaltsanalyse, Stakeholderanalyse, Risikoanalyse, Nachhaltigkeit.

Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Bachelorarbeit: Beratung und Kommunikation mit Angehörigen auf Intensivstationen

Was ist das Thema der Bachelorarbeit?

Die Bachelorarbeit untersucht die Beratungs- und Kommunikationskompetenzen von Pflegekräften auf einer Intensivstation im Umgang mit Angehörigen. Ziel ist die Ermittlung des Bedarfs an spezifischen Kompetenzen und die Aufzeigen möglicher Verbesserungspotenziale.

Welche Forschungsfragen werden behandelt?

Die Arbeit analysiert die bestehenden Beratungs- und Kommunikationsstrukturen zwischen Pflegekräften und Angehörigen. Sie identifiziert Stärken und Schwächen in der Angehörigenbetreuung, bewertet den Bedarf an spezifischen Kompetenzen und entwickelt Handlungsempfehlungen zur Optimierung der Betreuung. Die Nachhaltigkeit der Maßnahmen wird ebenfalls bewertet.

Welche Methoden wurden angewendet?

Die Studie verwendet eine qualitative Forschungsmethode, insbesondere Aktionsforschung. Es wurde eine qualitative Vergleichsstudie und Querschnittstudie mit Triangulation durchgeführt. Die Datenerhebung erfolgte mittels problemzentrierter Experteninterviews mit Leitfaden, ergänzt durch eine Dokumentenanalyse. Die Auswertung der Daten basiert auf der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring.

Wie ist die Arbeit strukturiert?

Die Arbeit gliedert sich in eine Einleitung, die Beschreibung der projektgebenden Einrichtung, einen theoretischen Teil zu Beratung, Kommunikation und Kompetenz im Krankenhaus, die Beschreibung der Vorprojektphase (inkl. Stakeholder- und Risikoanalyse), die Planungsphase (inkl. Forschungsdesign und -methoden), die Realisierungsphase (inkl. Datenerhebung und -auswertung) und die Abschlussphase (inkl. Projektcontrolling und Nachhaltigkeit). Sie enthält außerdem ein Fazit, ein Quellenverzeichnis und einen Anhang.

Welche Kapitel beinhaltet die Arbeit?

Die Arbeit umfasst Kapitel zu Vorwort, Inhaltsverzeichnis, Abbildungsverzeichnis, Tabellenverzeichnis, Abkürzungen, Einleitung, der projektgebenden Einrichtung, Beratung, Kommunikation und Kompetenz im Krankenhaus, den Forschungsfragen, Projektzeitraum, Vorprojektphase, Planungsphase, Realisierungsphase, Abschlussphase, Fazit, Quellenverzeichnis und Anhang. Jedes Kapitel behandelt spezifische Aspekte des Forschungsprozesses und der Ergebnisse.

Welche Schlüsselwörter beschreiben die Arbeit?

Schlüsselwörter sind: Angehörigenbetreuung, Intensivstation, Beratungskompetenz, Kommunikationskompetenz, Pflegekräfte, Qualitative Forschung, Experteninterview, Inhaltsanalyse, Stakeholderanalyse, Risikoanalyse und Nachhaltigkeit.

Welche Ergebnisse werden präsentiert?

Die detaillierten Ergebnisse der Datenanalyse werden in der Realisierungsphase und Abschlussphase der Arbeit präsentiert. Die Zusammenfassung der Kapitel gibt einen Überblick über die behandelten Themen, jedoch werden detaillierte Ergebnisse und Schlussfolgerungen erst im Hauptteil der Arbeit dargelegt.

Für wen ist diese Arbeit relevant?

Diese Arbeit ist relevant für Pflegekräfte auf Intensivstationen, Krankenhausleitungen, Angehörige von Intensivpatienten, sowie für Wissenschaftler und Studenten im Bereich Pflegewissenschaft und Gesundheitswesen.

Wo kann man die vollständige Arbeit einsehen?

Die vollständige Arbeit ist – nach entsprechender Genehmigung – bei der [Angabe der Institution/der Autorin] einsehbar. (Hinweis: Diese Information muss durch die tatsächliche Quelle ersetzt werden).