Hausarbeit, 2011
30 Seiten, Note: 1,3
Die Arbeit befasst sich mit der Inszenierungsstrategie Ludwigs XIV. während des Niederländisch-Französischen Krieges von 1672 bis 1679. Ziel ist es, die Inhalte, Symbolik und Zusammenhänge dieser Strategie anhand der einzelnen Medien (Malerei, Druck, Architektur, Medaillen, Dichtkunst, Festkultur) zu beleuchten und zu analysieren.
Die Arbeit beleuchtet die zentralen Themen der Inszenierungsstrategie Ludwigs XIV., die sich in den Begriffen "Absolutismus", "Propaganda", "Medien", "Repräsentation", "Ikonologie", "Selbstinszenierung" und "Festkultur" widerspiegeln. Die Arbeit setzt sich mit der Bedeutung der Selbstdarstellung des Königs und seiner Herrschaft im Kontext des Niederländisch-Französischen Krieges auseinander. Dabei werden wichtige Konzepte wie "grande manière", "la manière magnifique", "lois fondamentales" und "primes inter pares" zur Analyse herangezogen.
Ludwig XIV. nutzte eine multimediale Propaganda-Strategie aus Malerei, Architektur, Medaillen und Festkultur, um ein Image von Macht und göttlicher Einsetzung zu schaffen.
Kriege wie der Niederländisch-Französische Krieg dienten als Bühne, um Ruhm und Ehre zu mehren und den Absolutismus durch Siege und deren künstlerische Darstellung zu festigen.
Zu den Mitteln gehörten Statuen, Prachtbauten wie Versailles, Flugblätter, Münzen (Medaillen) sowie Dichtkunst und Prosa, die den König verherrlichten.
Die Arbeit nutzt Erving Goffmans Thesen zur sozialen Interaktion und den Vergleich von Theaterbühne und Politik zur Analyse des royalen Selbstverständnisses.
Durch die konsequente Ikonologisierung und die Überdeckung privater Details durch die monumentale Rolle als Monarch wurde ein zeitloses Bild der absoluten Herrschaft generiert.
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