Hausarbeit, 2011
14 Seiten, Note: 2,0
Der Text analysiert die Entstehung und Entwicklung des Rassismus in Amerika im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert, insbesondere im Kontext der Reconstruction und der Progressive Era. Dabei wird der Fokus auf die Diskriminierung und Ausgrenzung der afro-amerikanischen Bevölkerung gelegt, die trotz der formalen Abschaffung der Sklaverei weiterhin unter schweren Benachteiligungen litt.
Rassismus, Sklaverei, Afro-Amerikaner, Reconstruction, Progressive Era, Diskriminierung, Ausgrenzung, wissenschaftlicher Rassismus, Phrenologie, Polygenismus, Lynching, Emanzipation, chattel slavery, Fortschrittlichkeit, Zivilisation.
Im späten 19. Jahrhundert nutzten Wissenschaftler Theorien wie die Phrenologie und den Polygenismus, um angebliche Rassenunterschiede empirisch zu begründen und die Diskriminierung als „natürlich“ darzustellen.
Die Progressive Era war eine Zeit des Fortschritts und der Zivilisation in den USA, in der jedoch paradoxerweise öffentlicher Rassismus und systematische Ausgrenzung von Afroamerikanern herrschten.
Nach der formalen Abschaffung der Sklaverei wurden Afroamerikaner durch Gesetze entmündigt (Jim-Crow-Gesetze) und systematisch von politischer Teilhabe ausgeschlossen.
Lynchjustiz diente als gewaltsames Instrument der sozialen Kontrolle und Einschüchterung, um die weiße Vorherrschaft gegenüber der afroamerikanischen Bevölkerung aufrechtzuerhalten.
Es ist widersprüchlich, dass eine Nation, die sich als demokratisch und fortschrittlich definierte, gleichzeitig eine Ideologie des Rassismus benötigte, um die fortdauernde Ungleichheit zu rechtfertigen.
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