Diplomarbeit, 2012
61 Seiten, Note: 5,7 (1,3)
Die Diplomarbeit untersucht mobiles, kooperatives Lernen mit Tablets in der Unterstufe. Sie setzt die Hypothese auf, dass Medienkompetenz als fünfte Kulturtechnik gilt und bereits in der Grundstufe vermittelt werden sollte. Die Arbeit beleuchtet die Begriffe «Medienkompetenz», «mobiles, kooperatives Lernen» und «Kulturtechniken» im Kontext der Grundstufe.
Medienkompetenz, Kulturtechniken, mobiles Lernen, kooperatives Lernen, Tablets, iPads, Grundstufe, Unterricht, digitale Medien, Medienbildung, Lehrperson, digitale Kompetenz, Umfrage.
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