Konflikte als Chance: Einfluss der Organisationskultur auf die Entwicklung eines Konfliktklärungssystems in einem Kinderhaus

Inhaltsverzeichnis

• EINLEITUNG
• AUSGANGSLAGE
• DIE PROJEKTORGANISATION
• VOM KONFLIKT ZUM KLÄRUNGSSYSTEM
• FORSCHUNGSFRAGE
• BEGRIFFSDEFINITIONEN
• SOZIALER KONFLIKT
• KONFLIKTKLÄRUNGSSYSTEM
• DER ORGANISATIONSBEGRIFF
• DER KULTURBEGRIFF
• DER BEGRIFF DES KOLLEKTIVISMUS
• FORSCHUNGSFELD
• BEREICH KINDERTAGESSTÄTTEN
• VORGEHENSWEISE UND METHODEN
• QUALITATIVE SOZIALFORSCHUNG
• FORSCHUNGSDESIGN
• Halbstandardisierte Interviews
• Beobachtung
• Gruppendiskussion
• EINFLUSSFAKTOREN AUF DIE EINFÜHRUNG DES KONFLIKTKLÄRUNGSSYSTEMS
• KULTURELLE ASPEKTE IN DER PROJEKTORGANISATION
• MACHTDISTANZ
• KOLLEKTIVISMUS
• MASKULINITÄT VS. FEMININITÄT
• UNSICHERHEITSVERMEIDUNG (AMBIGUITÄTSVERMEIDUNG)
• WEITERE ASPEKTE DER GRUPPENBILDUNG
• PHASEN DER GRUPPENBILDUNG
• ORGANISATIONALES UND INDIVIDUELLES LERNEN
• ROLLE DES FORSCHERS
• ERGEBNISSE UND ÜBERPRÜFUNG DER FORSCHUNGSFRAGE
• Einflussfaktor KULTURDIMENSIONEN (NACH HOFSTEDE)
• ZUSAMMENFASSUNG UND EMPFEHLUNGEN
• DANK
• LITERATURVERZEICHNIS

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit untersucht die spezifischen Anforderungen an die Einführung eines konstruktiven Konfliktklärungssystems in einem Kinderhaus. Der Fokus liegt dabei auf der Analyse der kulturellen und organisationalen Einflussfaktoren, die bei der Implementierung eines solchen Systems berücksichtigt werden müssen.

• Kulturelle Einflussfaktoren auf die Konfliktlösung
• Entwicklung eines konstruktiven Konfliktklärungssystems
• Die Rolle von Organisation und Kultur in der Konfliktlösung
• Praktische Implementierung eines Konfliktklärungssystems in einem Kinderhaus
• Analyse der Auswirkungen des Systems auf die Konfliktkultur der Institution

Zusammenfassung der Kapitel

• Einleitung: Dieses Kapitel legt den Grundstein für die Arbeit, indem es die Ausgangssituation und die Projektorganisation vorstellt. Es skizziert den Kontext und die Relevanz des Themas.
• Vom Konflikt zum Klärungssystem: Das Kapitel definiert die zentralen Begriffe der Arbeit, darunter "sozialer Konflikt" und "Konfliktklärungssystem". Es beleuchtet die Forschungsfrage und skizziert die Vorgehensweise in der qualitativen Forschung.
• Einflussfaktoren auf die Einführung des Konfliktklärungssystems: Hier werden die kulturellen Aspekte der Projektorganisation beleuchtet, inklusive der Hofstede'schen Kulturdimensionen wie Machtdistanz, Kollektivismus und Unsicherheitsvermeidung. Weiterhin werden weitere Aspekte der Gruppenbildung und die Rolle des Forschers im Prozess der Implementierung eines Konfliktklärungssystems analysiert.
• Ergebnisse und Überprüfung der Forschungsfrage: Dieses Kapitel präsentiert die Ergebnisse der Untersuchung und analysiert die Auswirkungen der Kulturdimensionen auf die Einführung des Konfliktklärungssystems im Kinderhaus.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den zentralen Themen Konfliktklärung, Konfliktlösungssysteme, Kindertagesstätten, Kulturdimensionen, Gruppenbildung, Hofstede's Kulturdimensionen, qualitative Forschung, Einflussfaktoren und Implementierung. Die Forschungsarbeit befasst sich mit der praktischen Einführung eines konstruktiven Konfliktklärungssystems und analysiert die relevanten Einflussfaktoren aus kultureller und organisationaler Perspektive.