Masterarbeit, 2012
58 Seiten, Note: 2,0
Diese Arbeit untersucht die spezifischen Anforderungen an die Einführung eines konstruktiven Konfliktklärungssystems in einem Kinderhaus. Der Fokus liegt dabei auf der Analyse der kulturellen und organisationalen Einflussfaktoren, die bei der Implementierung eines solchen Systems berücksichtigt werden müssen.
Die Arbeit befasst sich mit den zentralen Themen Konfliktklärung, Konfliktlösungssysteme, Kindertagesstätten, Kulturdimensionen, Gruppenbildung, Hofstede's Kulturdimensionen, qualitative Forschung, Einflussfaktoren und Implementierung. Die Forschungsarbeit befasst sich mit der praktischen Einführung eines konstruktiven Konfliktklärungssystems und analysiert die relevanten Einflussfaktoren aus kultureller und organisationaler Perspektive.
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