Selbstbestimmtes Wohnen mit Behinderung

Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Der (behinderte) Mensch und das Wohnen

1.1. Was heißt „wohnen“? Zur anthropologischen Bedeutung

1.2. Dürfen Menschen mit Behinderung wohnen? Zum aktuellen Rechtsstand

1.3. Können Menschen mit Behinderung wohnen? Zum aktuellen Wohnressourcenpotential

2. Das „traditionelle“ Wohnen behinderter Menschen

2.1. Die Bedeutung des „Traditionellen“

2.2. Das Normalisierungsprinzip

2.3. Wohnverhältnisse und Lebensbedingungen

3. Exkurs: Selbstbestimmung

3.1. Was heißt Selbstbestimmung? Eine theoretische Analyse

3.2. Behindert-Sein und Selbstbestimmung – ein paradoxes Verhältnis?

3.3. Das Paradigma Selbstbestimmung

4. Selbstbestimmung als Leitprinzip in Theorie und Praxis der Behindertenhilfe

4.1. Das (neue) Professionsverständnis

4.2. Die Dimensionen Arbeit, Freizeit, Wohnen

4.3. Selbstbestimmt Wohnen – strukturelle Rahmenbedingungen

5. Impulse innovativer Wohn- und Lebensformen für Menschen mit Behinderung

5.1. „Supported Living“ – Wohnen mit Assistenz

5.2. „Community Care“ – Gemeindeintegriertes Wohnen

5.3. Unterstützungsmanagement

5.4. Soziale Netzwerkarbeit

5.5. Möglichkeiten und Grenzen inklusiver und selbstbestimmter Wohnkonzepte

6. Wohnformen des Behindertenhilfesystems im Überblick

6.1. Einrichtungsgebundenes Wohnen (Wohnstätte)

6.2. Betreutes Wohnen in der Gruppe

6.3. Wohnen in der eigenen Wohnung mit Assistenz

7. Die aktuelle Wohnressourcenlandschaft der Mainzer Behindertenhilfe

7.1. Die Stadt Mainz und ihre Bürger (mit Behinderung)

7.2. Strukturprofile ausgewählter Wohnangebote der Mainzer Behindertenhilfe

8. Soziale Teilhabe und Selbstbestimmung für Menschen mit Behinderung in Mainz aus Sicht der Betroffenen

8.1. Intention und Ziel der Forschung

8.2. Durchführung der Forschung

8.3. Darstellung des Datenmaterials

8.4. Interpretative Auswertung des Datenmaterials

8.5. Zusammenfassung der Forschungsergebnisse

9. Resümee

Zielsetzung und Themen

Die Arbeit untersucht, wie die Wohnangebote für Menschen mit Behinderung in Mainz im Hinblick auf Selbstbestimmung und soziale Teilhabe gestaltet sind. Sie verbindet eine Analyse der Angebotsstrukturen mit der Frage, wie Nutzerinnen und Nutzer verschiedener Wohnformen ihren Wohnalltag erleben.

• Anthropologische und rechtliche Bedeutung des Wohnens
• Entwicklung der Behindertenhilfe und des Selbstbestimmungsgedankens
• Institutionelle, gemeinschaftliche und assistierte Wohnformen
• Wohnangebote und Unterstützungsstrukturen in Mainz
• Erfahrungen von Menschen mit Behinderung im Wohnalltag

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

Einleitung: Die Arbeit erläutert ihre Forschungsfragen und den Zusammenhang zwischen theoretischer Einordnung, regionaler Strukturanalyse und empirischer Untersuchung.

1. Der (behinderte) Mensch und das Wohnen: Das Kapitel behandelt die grundlegende Bedeutung des Wohnens sowie rechtliche und praktische Bedingungen für Menschen mit Behinderung.

2. Das „traditionelle“ Wohnen behinderter Menschen: Dargestellt werden die Entwicklung der Behindertenhilfe, das Normalisierungsprinzip und institutionelle Wohnverhältnisse.

3. Exkurs: Selbstbestimmung: Der Begriff der Selbstbestimmung wird theoretisch analysiert und auf die Lebenssituation von Menschen mit Behinderung bezogen.

4. Selbstbestimmung als Leitprinzip in Theorie und Praxis der Behindertenhilfe: Das Kapitel untersucht Veränderungen des professionellen Selbstverständnisses und strukturelle Rahmenbedingungen wie Assistenz und Persönliches Budget.

5. Impulse innovativer Wohn- und Lebensformen für Menschen mit Behinderung: Vorgestellt werden unterstütztes und gemeindeintegriertes Wohnen, Unterstützungsmanagement und soziale Netzwerkarbeit sowie deren Möglichkeiten und Grenzen.

6. Wohnformen des Behindertenhilfesystems im Überblick: Drei grundlegende Wohnformen werden anhand ihrer Strukturen und Leitlinien gegenübergestellt.

7. Die aktuelle Wohnressourcenlandschaft der Mainzer Behindertenhilfe: Das Kapitel beschreibt kommunale Maßnahmen und ausgewählte Wohnangebote und Träger in Mainz.

8. Soziale Teilhabe und Selbstbestimmung für Menschen mit Behinderung in Mainz aus Sicht der Betroffenen: Die empirische Untersuchung stellt Durchführung, Interviewmaterial und dessen interpretative Auswertung vor.

9. Resümee: Das Schlusskapitel führt die theoretischen und empirischen Betrachtungen zusammen und ordnet sie in die Entwicklung der Mainzer Behindertenhilfe ein.

Schlüsselwörter

Selbstbestimmung, soziale Teilhabe, Wohnen, Behinderung, Mainz, Behindertenhilfe, Wohnformen, Assistenz, Inklusion, Persönliches Budget, soziale Netzwerke, qualitative Interviews, Wohnzufriedenheit

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit?

Sie befasst sich mit den Wohnbedingungen von Menschen mit Behinderung in Mainz und deren Möglichkeiten zu Selbstbestimmung und sozialer Teilhabe.

Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?

Im Mittelpunkt stehen die Bedeutung des Wohnens, die Entwicklung der Behindertenhilfe, verschiedene Wohnformen und die Perspektiven ihrer Nutzerinnen und Nutzer.

Welche Forschungsfrage verfolgt die Arbeit?

Sie fragt insbesondere, wie Menschen mit Behinderung in Mainzer Wohnangeboten Selbstbestimmung und soziale Teilhabe im Wohnalltag erleben.

Welche wissenschaftliche Methode wird eingesetzt?

Der Autor verbindet eine Strukturanalyse mit qualitativen, leitfadengestützten Interviews und wertet die Gespräche anhand eines Kategoriensystems aus. Ein standardisierter Kurzfragebogen ergänzt die Erhebung.

Was behandelt der Hauptteil?

Der Hauptteil erläutert theoretische und rechtliche Grundlagen, stellt Wohnkonzepte und Mainzer Angebote vor und untersucht anschließend die Erfahrungen befragter Bewohnerinnen und Bewohner.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Zu den zentralen Begriffen gehören Selbstbestimmung, soziale Teilhabe, Behinderung, Wohnformen, Assistenz, Inklusion und Wohnzufriedenheit.

Welche Wohnformen werden unterschieden?

Die Arbeit betrachtet einrichtungsgebundenes Wohnen, betreutes Wohnen in der Gruppe und Wohnen in der eigenen Wohnung mit Assistenz.

Welche Rolle spielt das Persönliche Budget?

Es wird als Möglichkeit behandelt, Unterstützungsleistungen im Rahmen einer stärker selbstbestimmten Lebensgestaltung zu organisieren und zu finanzieren.

Wie werden die Erfahrungen der Bewohnerinnen und Bewohner einbezogen?

Neun Forschungsgespräche erfassen unter anderem Wohnbiografien, Alltagsgestaltung, soziale Kontakte, Unterstützungsangebote und Wohnwünsche. Die Aussagen werden anschließend vergleichend interpretiert.

Welche Materialien zur Untersuchung enthält die Arbeit?

Sie enthält einen Interviewleitfaden, einen standardisierten Kurzfragebogen, Transkriptionsregeln sowie transkribierte Forschungsgespräche mit ergänzenden Protokollen.