Berufsabitur und vertikale Durchlässigkeit im französischen Bildungssystem

Inhaltsverzeichnis

• 1. Problemstellung
• 2. Gang der Untersuchung
• 3. Das Bildungssystem in Frankreich
• 4. Die Aufwertung der schulischen beruflichen Bildung
  • 4.1 Die Reform des collège
  • 4.2 Die Eingliederungsklassen
  • 4.3 Duale berufliche Ausbildung
• 5. Reform der lycées
• 6. Die Rolle des Baccalauréat professionnel (Berufsabitur)
• 7. Frankreichs Berufsbildung im Zeichen des EQR
• 8. Zusammenfassung und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit dem französischen Bildungssystem und der Einführung des Berufsabiturs (baccalauréat professionnel). Die Untersuchung analysiert, wie Reformen die Bildungswege von Jugendlichen beeinflusst haben und wie das Berufsbildungssystem im Kontext des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR) funktioniert.

• Die Entwicklung des französischen Bildungssystems und die Herausforderungen der 1970er und 1980er Jahre.
• Die Einführung des Berufsabiturs als Reaktion auf die Kluft zwischen Bildungssystem und Arbeitsmarkt.
• Die Bedeutung der Durchlässigkeit und die Rolle des Berufsabiturs im Hinblick auf die Gestaltung von Bildungspfaden.
• Die Einordnung des französischen Berufsbildungssystems im europäischen Qualifikationsrahmen und die damit verbundenen Chancen und Herausforderungen.
• Die Reformen des collège und der lycées sowie deren Auswirkungen auf die berufliche Bildung.

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 1 beleuchtet die Problemstellung, die sich aus der Diskrepanz zwischen dem französischen Bildungssystem und den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes in den 1970er Jahren ergab. Kapitel 2 skizziert den Aufbau der Arbeit und die verwendeten Methoden. Kapitel 3 gibt einen Überblick über das französische Bildungssystem. Kapitel 4 untersucht die Aufwertung der schulischen beruflichen Bildung, insbesondere die Reformen des collège, die Einführung von Eingliederungsklassen und die duale berufliche Ausbildung. Kapitel 5 widmet sich den Reformen der lycées. Kapitel 6 analysiert die Rolle des Berufsabiturs als wichtiger Bestandteil der beruflichen Bildung. Kapitel 7 betrachtet die Einordnung der französischen Berufsbildung im Kontext des Europäischen Qualifikationsrahmens. Kapitel 8 bietet eine Zusammenfassung der Ergebnisse und einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Themen Berufsbildung, Bildungssystem, Durchlässigkeit, Europäischer Qualifikationsrahmen, baccalauréat professionnel, Reform, Frankreich, Jugendarbeitslosigkeit, Eingliederungschancen.