Die Beziehung zwischen Bedeutung, Bezugsgegenstand, Übersetzung und Gebrauch

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Bedeutung als Bezugsgegenstand

Einwand I: Leere Bezeichner

Einwand II: Gleicher Bezugsgegenstand bei verschiedener Bedeutung

Einwand III: Nicht alle Ausdrücke sind Namen

3. Mentalistische Bedeutungskonzeption

4. Putnams Kritik an der mentalistischen Konzeption

5. Bedeutung und Übersetzung bei Quine

6. Bedeutung als regelgemässer Gebrauch bei Wittgenstein

7. Vermittlungsversuch zwischen den einzelnen Positionen

8. Schlusswort

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht sprachphilosophische Positionen des 20. Jahrhunderts, um den schillernden Begriff der "Bedeutung" zu klären und seine Verknüpfung mit den zentralen Konzepten von Bezugsgegenstand, Übersetzung und Gebrauch aufzuzeigen.

• Die referenztheoretische Identifikation von Bedeutung und Bezugsgegenstand
• Die mentalistische Konzeption von Bedeutung als mentaler Prozess
• Hilary Putnams externalistische Kritik am Mentalismus
• W.V.O. Quines These der Unbestimmtheit der Übersetzung
• Ludwig Wittgensteins Sprachphilosophie als regelgemässer Gebrauch

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Einführung in die Problematik des Bedeutungsbegriffs und Vorstellung der drei zentralen Untersuchungseinheiten Bezugsgegenstand, Übersetzung und Gebrauch.

2. Bedeutung als Bezugsgegenstand: Untersuchung der referenztheoretischen Annahme, dass die Bedeutung eines Ausdrucks in seinem Referenzgegenstand besteht, inklusive kritischer Einwände.

3. Mentalistische Bedeutungskonzeption: Erläuterung des Modells, das Bedeutung als indirekten Prozess über mentale Begriffe im Kopf des Sprechers definiert.

4. Putnams Kritik an der mentalistischen Konzeption: Darstellung von Putnams externalistischer Kritik, wonach Bedeutung nicht allein in mentalen Zuständen verortet werden kann.

5. Bedeutung und Übersetzung bei Quine: Analyse von Quines Gedankenexperiment zur radikalen Übersetzung und der daraus folgenden Unterbestimmtheit semantischer Gehalte.

6. Bedeutung als regelgemässer Gebrauch bei Wittgenstein: Untersuchung von Wittgensteins Ansatz, Bedeutung als regelgeleitete Verwendung innerhalb einer Sprachgemeinschaft zu verstehen.

7. Vermittlungsversuch zwischen den einzelnen Positionen: Synthese der verschiedenen Ansätze und Aufzeigen gemeinsamer Nenner in der Abkehr vom Mentalismus.

8. Schlusswort: Resümee der Untersuchung und Feststellung, dass das Projekt einer abschließenden Definition von Bedeutung ein fortlaufendes Unterfangen bleibt.

Schlüsselwörter

Bedeutung, Bezugsgegenstand, Übersetzung, Gebrauch, Referenztheorie, Mentalismus, Hilary Putnam, Willard Van Orman Quine, Ludwig Wittgenstein, Intension, Extension, Sprachspiel, Familienähnlichkeit, Reizbedeutung, Analytische Philosophie

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundlegend?

Die Arbeit untersucht das Verhältnis zwischen dem sprachphilosophischen Begriff der Bedeutung und den Konzepten Bezugsgegenstand, Übersetzung sowie Gebrauch anhand einflussreicher Positionen des 20. Jahrhunderts.

Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?

Die Arbeit fokussiert sich auf die Kritik an der Referenztheorie, die Widerlegung mentalistischer Bedeutungskonzeptionen sowie die behavioristischen und pragmatischen Ansätze von Quine und Wittgenstein.

Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?

Das Ziel besteht darin, durch die Analyse der Theorien von Putnam, Quine und Wittgenstein den Bedeutungsbegriff zu klären und die Wechselwirkungen zwischen Sprache, Denken und sozialer Praxis aufzuzeigen.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit nutzt die Methode der begrifflichen Rekonstruktion und kritischen Analyse sprachphilosophischer Gedankenexperimente, wie etwa das Zwerde-Beispiel oder die radikale Übersetzung.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung von Referenztheorien, mentalistischen Modellen, Putnams Externalismus, Quines Unbestimmtheitsthese und Wittgensteins gebrauchsorientiertem Sprachbegriff.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Referenz, Intension, Extension, Bedeutung, Übersetzung, Gebrauch, Sprachspiel und Mentalismus.

Was ist mit Putnams "Zwerde"-Beispiel gemeint?

Es handelt sich um ein Gedankenexperiment, das zeigen soll, dass sich zwei Sprecher in identischen psychischen Zuständen befinden können, ihre Ausdrücke sich aber dennoch auf unterschiedliche materielle Gegebenheiten beziehen.

Warum hält Quine Übersetzungen für "unterdeterminiert"?

Quine argumentiert, dass es bei der radikalen Übersetzung keine faktische Grundlage gibt, die eine eindeutige Übersetzung einer anderen vorzöge, da verschiedene Übersetzungshandbücher gleichermaßen mit dem beobachtbaren Sprachverhalten kompatibel sein können.