Kinderarmut in Deutschland: Wie wirkt sich Armut auf die Lebensbedingungen und Verwirklichungschancen von Kindern aus?

Inhaltsverzeichnis

• I EINLEITUNG
• II ARMUT.
• II.I RESSOURCENANSATZ..
• II.II LEBENSLAGENANSATZ.
• II.III CAPABILITY-ANSATZ..
• II.IV ARMUT UND ARMUTSMESSUNG BEI KINDERN
• III DIE REPRODUKTION SOZIALER LAGEN NACH PIERRE BOURDIEU
• III.I HABITUS
• III.II KAPITAL
• III.III HABITUS UND KAPITAL IM SOZIALEN RAUM...
• IV KINDERARMUT IN DEUTSCHLAND
• IV.I URSACHEN VON ARMUTSLAGEN BEI KINDERN
• IV.II ARMUT UND LEBENSCHANCEN
• V ZUR REPRODUKTION VON ARMUTSLAGEN IN DEUTSCHLAND ........
• V.I KAPITAL
• V.II HABITUS
• V.III POLITISCHE RAHMENBEDINGUNGEN.
• VI ARMUT UND LEBENSCHANCEN – EINE ABSCHLIEBENDE BETRACHTUNG .....

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit untersucht, inwieweit Kinderarmut in Deutschland als spezifische Reproduktionsform sozialer Lagen nach Pierre Bourdieu verstanden werden kann. Das Ziel ist es, die individuellen und institutionellen Mechanismen aufzuzeigen, die eine Vererbung von Lebenschancen begünstigen.

• Armutskonzepte und deren Anwendung auf Kinderarmut
• Pierre Bourdieus Theorie der Reproduktion sozialer Lagen
• Ursachen und Folgen von Kinderarmut in Deutschland
• Zusammenhang zwischen Kapital, Habitus und der Reproduktion von Armutslagen
• Der Einfluss von staatlicher Sozialpolitik auf die Verfestigung von Armut

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel I: Die Einleitung führt in das Thema der Kinderarmut in Deutschland ein und stellt die Forschungsfrage sowie die Zielsetzung der Arbeit dar.
• Kapitel II: Dieses Kapitel analysiert verschiedene Armutskonzepte und erläutert die Besonderheiten der Definition und Messung von Armut bei Kindern.
• Kapitel III: Die zentralen Begriffe Habitus, Kapital und sozialer Raum aus Pierre Bourdieus Theorie der Reproduktion sozialer Lagen werden definiert und in ihren Zusammenhängen dargestellt.
• Kapitel IV: Die Situation armer Kinder in Deutschland wird vorgestellt, wobei die Ausprägungen und Folgen von Unterversorgungen in zentralen Lebensbereichen wie materielle Versorgung, Bildung, Wohnen, Gesundheit, Freizeit und soziale Integration beleuchtet werden.
• Kapitel V: Unter Rückgriff auf Bourdieus Theorie werden spezifische Habitusformen und Ressourcenverhältnisse aufgezeigt, die eine Reproduktion von Armutslagen begünstigen könnten. Die Interaktion von Betroffenen mit gesellschaftlichen Institutionen wie dem Bildungs- oder Sozialsystem wird ebenfalls betrachtet.

Schlüsselwörter

Kinderarmut, Reproduktion sozialer Lagen, Pierre Bourdieu, Habitus, Kapital, sozialer Raum, Lebenschancen, multidimensionale Armut, Unterversorgung, materielle Versorgung, Bildung, Wohnen, Gesundheit, Freizeit, soziale Integration, staatliche Sozialpolitik.