Unterrichtliche Umsetzung der Sensorik in der Handhabungstechnik mit Festo Robotino®

In einer Systeminformatiker-Oberstufenklasse im Lernfeld 10 unter dem besonderen Aspekt der arbeitsteiligen Projektarbeit

Examensarbeit, 2010
20 Seiten, Note: 1,0

Elektrotechnik

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1 Problemstellung
1.1 Bezug zum Modul
1.2 Bezug zu den Ausbildungsstandards
1.3 Vorstellung der Leitfrage
1.4 Vorstellung der Unterrichtsziele

2 Unterrichtspraxis
2.1 Didaktische Überlegungen
2.1.1 Curriculare Vorgaben
2.1.2 Einbindung der Einheit in den laufenden Unterricht
2.1.3 Rahmenbedingungen
2.1.4 Zur Klasse
2.2 Methodische Überlegungen
2.2.1 Planung der Unterrichtseinheit
2.2.2 Bewertung der arbeitsteiligen Projektarbeit
2.3 Verlauf der Unterrichtseinheit

3 Evaluation und persönliches Resümee
3.1 Methoden der Evaluation
3.2 Ergebnisse und Auswertung
3.3 Überprüfung der Leitfrage und der Unterrichtsziele
3.4 Persönliches Resümee und Schlussfolgerungen für die Unterrichtspraxis

Literaturverzeichnis

Häufig gestellte Fragen

Was ist der Festo Robotino®?

Der Robotino® ist ein mobiles Robotersystem für Forschung und Ausbildung. Er ermöglicht es Schülern und Studenten, praxisnah die Grundlagen der Robotik, Sensorik und Steuerungstechnik zu erlernen.

Wie wird Sensorik im Technikunterricht vermittelt?

Die Vermittlung erfolgt handlungsorientiert. Schüler erarbeiten selbstständig die Funktionen verschiedener Sensoren (z.B. Infrarot- oder Stoßsensoren) und implementieren diese in die Steuerung des Roboters.

Warum ist Projektarbeit in der technischen Ausbildung wichtig?

Projektarbeit fördert nicht nur die Fachkompetenz, sondern auch personale Kompetenzen wie Teamfähigkeit und Problemlösungskompetenz, die in der modernen Arbeitswelt essenziell sind.

Welchen Bezug hat das Modul zu Ausbildungsstandards?

Die unterrichtliche Umsetzung orientiert sich an den gesetzlichen Vorgaben für die Berufsausbildung, die den Erwerb beruflicher Handlungsfähigkeit in einer sich wandelnden Arbeitswelt fordern.

Was ist das Ziel der Unterrichtseinheit mit dem Robotino®?

Ziel ist es, dass die Jugendlichen komplexe technische Systeme verstehen, Steuerungen programmieren können und lernen, theoretisches Wissen in praktischen Projekten (z.B. Wartungsszenarien) anzuwenden.

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Details

Titel: Unterrichtliche Umsetzung der Sensorik in der Handhabungstechnik mit Festo Robotino®
Untertitel: In einer Systeminformatiker-Oberstufenklasse im Lernfeld 10 unter dem besonderen Aspekt der arbeitsteiligen Projektarbeit
Hochschule: Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein
Note: 1,0
Autor: Meike Weber (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2010
Seiten: 20
Katalognummer: V197016
ISBN (eBook): 9783656232001
ISBN (Buch): 9783656232421
Dateigröße: 554 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: unterrichtliche umsetzung sensorik handhabungstechnik festo robotino® systeminformatiker oberstufenklasse lernfeld aspekt projektarbeit
Produktsicherheit: GRIN Publishing GmbH
Preis (Ebook): US$ 14,99
Preis (Book): US$ 17,99

Arbeit zitieren: Meike Weber (Autor:in), 2010, Unterrichtliche Umsetzung der Sensorik in der Handhabungstechnik mit Festo Robotino®, München, Page::Imprint:: GRINVerlagOHG, https://www.diplomarbeiten24.de/document/197016