Vom Surfen zu Wasser und zu Lande: Waveboarden

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Die Phase der Kindheit
• Instanzen der Sozialisation
• Die Familie
• Die Institution Schule
• Die Peer-Group
• Die Massenmedien
• Identitätsbildung
• Das Subjekt-Objekt-Paradigma
• Die Lebensführung des Kindes
• Die Phase der Jugend - veränderte Jugendkultur
• Neue Sozialisationsagenturen
• Juvenile Szenen
• Lebensstile und jugendliches Körperkapital
• Sportengagement von Kindern und Jugendlichen
• Veränderungen im Bewegungs- und Sportbereich – Tendenz zur Individualisierung?
• These der Versportlichung
• These der Deinstitutionalisierung
• These der Multiplizierung
• These der Entstrukturierung
• These der Erlebnisorientierung
• Trend und Trendsport
• Konstituierende Aspekte von Trendsport
• Stilisierung der Bewegung
• Beschleunigung des Sich-Bewegens
• Betonung der Virtuosität
• Extremisierung des Sports
• Eventorientierung
• Sampling
• Eroberung neuer Bewegungsräume
• Waveboarden - eine Form des Surfings
• Das Waveboard - Begriffsklärung
• Einordnung des Gerätes
• Surfen zu Wasser – Wellenreiten
• Surfen zu Lande – die Entstehung
• Surfen im Netz - eine kulturelle Alltagspraktik
• Waveboarden - ein weiterer Trendsport?
• Die Stilisierungsfunktion
• Beschleunigung der Bewegung
• Die Virtuositätsbetonung
• Die Extremisierung
• Trend zum Event
• Das Sampling
• Fazit
• Die Skater-Szene - Vorbild für die Streetsurfing-Szene?
• Resümee

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese wissenschaftliche Hausarbeit befasst sich mit dem Wandel in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen und untersucht die Auswirkungen dieser Veränderungen auf deren Bewegungs- und Sportverhalten. Insbesondere wird der Trendsport Waveboarden im Kontext der veränderten Jugendkultur beleuchtet und analysiert.

• Veränderungen in der Sozialisation von Kindern und Jugendlichen
• Die Entwicklung einer veränderten Jugendkultur
• Die These der Individualisierung im Bewegungs- und Sportbereich
• Die Merkmale von Trendsportarten, insbesondere am Beispiel des Waveboardens
• Die Rolle des Surfens und Skatens als Vorbilder für den Trendsport Waveboarden

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik ein und beschreibt die Veränderungen in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen, die zum Wandel im Bewegungs- und Sportverhalten geführt haben. Anschließend wird die Phase der Kindheit im Detail betrachtet, indem die Instanzen der Sozialisation sowie die Identitätsbildung in der modernen Gesellschaft analysiert werden. Im nächsten Kapitel wird die Phase der Jugend und die Entwicklung einer veränderten Jugendkultur beleuchtet. Neue Sozialisationsagenturen und juvenile Szenen werden vorgestellt und die Rolle des jugendlichen Körperkapitals im Kontext der Lebensstile diskutiert. Kapitel 4 befasst sich mit dem Sportengagement von Kindern und Jugendlichen und analysiert die These der Individualisierung im Bewegungs- und Sportbereich. Dabei werden verschiedene Thesen wie die Versportlichung, Deinstitutionalisierung, Multiplizierung, Entstrukturierung und Erlebnisorientierung betrachtet. In Kapitel 5 werden Trendsportarten im Allgemeinen und ihre konstituierenden Aspekte wie die Stilisierung der Bewegung, die Beschleunigung des Sich-Bewegens, die Betonung der Virtuosität, die Extremisierung des Sports, die Eventorientierung und das Sampling untersucht. Kapitel 6 widmet sich schließlich dem Trendsport Waveboarden. Nach einer Begriffsklärung wird das Waveboard in den Kontext des Surfens zu Wasser und zu Lande eingeordnet. Des Weiteren wird die Entstehung des Waveboardens als Trendsport beleuchtet und dessen Beziehung zu anderen Roll- und Gleitsportarten wie Skateboarden und Surfen analysiert.

Schlüsselwörter

Jugendkultur, Sozialisation, Identitätsbildung, Trendsport, Waveboarden, Surfen, Skateboarden, Individualisierung, Erlebnisorientierung, Lifestyle, Körperkapital.