Examensarbeit, 2009
59 Seiten, Note: 1,0
Abbildungsverzeichnis
1. Einleitung
2. Bildung und Wissen
2.1 Wissenserwerb
2.1.1 Erkenntnislernen
2.1.2 Nachahmungslernen
2.2 Vertrauen
3. Unterrichtskommunikation
3.1 Verstehen
3.2 Verstehen in der Unterrichtskommunikation
3.3 Erwartungen und Erwartungserwartungen
3.3.1 Erwartungserfüllungen
3.3.2 Abweichendes Verhalten
3.4 Der heimliche Lehrplan
3.5 Didaktik als Regulativ von Erwartungserwartungen
4. Montessoripädagogik
5. Schlussfolgerungen
Literaturverzeichnis
Internetquellen
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