Bachelorarbeit, 2012
65 Seiten, Note: 1,5
1. Einleitung
2. Mediale Ereignisse
2.1. Terrorismus und mediale Aufmerksamkeit
2.2. Zur Sonderform: Live-Berichterstattung
2.3. Zusammenfassung
3. Framing
3.1. Begriffsbestimmung
3.2. Psychologische Grundlagen
3.2.1. Schema-Theorie
3.2.2. Schemata und Framing
3.3. Framing in der Kommunikationswissenschaft
3.3.1. Medien-Frames
3.3.2. Framing–Effekte
3.3.3. Framing-Forschung
3.3.4. Kritische Anmerkungen
3.4. Zusammenfassung
4. Visuelle Kommunikation & Framing
4.1. Das Bild in der Berichterstattung
4.2. Die kognitive Verarbeitung visueller Inhalte
4.3. Dual-Coding-Theorie
5. Stereotypisierung
5.1. Begriffsbestimmungen: Stereotyp und Stereotypisierung
5.2. Medien-Framing und Stereotypisierung
5.3. Mediale Stereotypisierung
6. Zur Methodischen Untersuchung
6.1. Forschungsfragen und Hypothesen
6.2. Problemerörterung
6.3. Untersuchungsentwurf einer Vorstudie
7. Erwartbare Ergebnisse (am Beispiel Phoenix)
8. Fazit
9. Literaturverzeichnis
10. Anhang
Es wurde untersucht, wie Medien (z.B. Phoenix) live berichteten, bevor gesicherte Informationen vorlagen, und ob dabei islamistische Stereotype bedient wurden.
Framing bezeichnet das Einbetten von Informationen in einen bestimmten Deutungsrahmen, der die Wahrnehmung des Rezipienten beeinflusst.
Sie erklärt, wie Menschen Informationen basierend auf vorhandenen mentalen Strukturen (Schemata) verarbeiten, was zur schnellen Stereotypisierung führen kann.
Bilder in der Berichterstattung verstärken Frames oft stärker als Text, da sie kognitiv schneller und emotionaler verarbeitet werden (Dual-Coding-Theorie).
Weil der Druck, sofort zu senden, oft dazu führt, dass auf Spekulationen und Stereotype zurückgegriffen wird, anstatt auf verifizierte Fakten.
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