Masterarbeit, 2012
73 Seiten, Note: 2,00
Die Master-Thesis untersucht die Rechtsgrundlagen der Lehrbeanstandung in der katholischen Kirche, ausgehend von ihren historischen Voraussetzungen. Sie analysiert die bestehenden Verfahrensordnungen und zeigt mögliche Unzulänglichkeiten auf, um so zur Erhöhung der Rechtssicherheit auf diesem sensiblen Terrain beizutragen.
Lehrprüfung, Lehrbeanstandung, Katholische Kirche, Kanonisches Recht, Kirchenrecht, Lehrverkündigung, Lehramt, Glaubenslehre, Sittenlehre, Theologie, Akademische Freiheit, Dissens, Dogma, Verfahren, Juristische Analyse, Rechtssicherheit
Es ist ein kirchenrechtliches Verfahren zur Prüfung und gegebenenfalls Verurteilung von theologischen Aussagen, die der offiziellen Glaubens- oder Sittenlehre widersprechen.
Während des Konzils forderten Konzilsväter einen besseren rechtlichen Schutz für Theologen und Forscher, um deren akademische Freiheit innerhalb der Kirche zu stärken.
Die Arbeit analysiert Verfahren gegen Hans Küng, Leonardo Boff, Charles Curran, Edward Schillebeeckx und andere prominente Theologen.
Glaubenslehre bezieht sich auf dogmatische Wahrheiten, während Sittenlehre moralische und ethische Fragen des Handelns behandelt. Verfahren können aufgrund von Abweichungen in beiden Bereichen eingeleitet werden.
Theologie gilt als eine an die Kirche gebundene Wissenschaft. Die Arbeit untersucht das Spannungsverhältnis zwischen wissenschaftlicher Forschung und der Bindung an das kirchliche Lehramt.
Es handelt sich um die rechtlichen Regelwerke, nach denen die Glaubenskongregation in Rom Lehrprüfungen durchführt und abschließt.
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