Sprachspiele in Lewis Carrolls 'Alice' und das Problem ihrer Übersetzung

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Problemfelder der Übersetzung in Alice und ihre Lösung

2.1 Theoretische Vorüberlegungen der Übersetzung

2.1.1 Identifikation der Problemfelder

2.1.2 Konzepte und Begriffe der Übersetzungswissenschaft

2.2 Carrolls Affinität zur Sprache und Sprachspielereien

2.3 Eigennamen und Kapitelüberschriften

2.4 Parodien bekannter Gedichte und Kinderlieder

2.5 Wortspiele

2.5.1 Phonologische Ebene

2.5.2 Polysemantische Ebene

2.5.3 Idiomatische Ebene

2.6 Neologismen

3 Schlussbetrachtung

4 Literaturverzeichnis

Zielsetzung und thematische Schwerpunkte

Die vorliegende Arbeit untersucht die Herausforderungen bei der Übersetzung der literarischen Werke Lewis Carrolls ins Deutsche, wobei der Fokus insbesondere auf der Übertragbarkeit der komplexen Sprachspiele liegt. Ziel ist es, anhand ausgewählter Problemfelder zu analysieren, welche Übersetzungsstrategien erfolgreich eingesetzt wurden, um den humoristischen Geist und die spielerische Struktur des Originals trotz sprachlicher Barrieren zu bewahren.

• Identifikation und Kategorisierung übersetzungstechnischer Problemfelder in den Alice-Erzählungen.
• Analyse der sprachwissenschaftlichen Grundlagen von Wortspielen, Neologismen und Parodien.
• Vergleich verschiedener deutscher Übersetzungsversionen hinsichtlich ihrer adäquaten Wiedergabe.
• Bewertung von Übersetzungsstrategien zur Erhaltung intertextueller und spielerischer Dimensionen.
• Diskussion des Spannungsfeldes zwischen Originaltreue und instrumenteller Anpassung.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Die Einleitung stellt die Bedeutung von Lewis Carrolls Werken dar und führt in die Problematik ihrer Übersetzung ein, insbesondere im Hinblick auf Sprachspiele und intertextuelle Bezüge.

2 Problemfelder der Übersetzung in Alice und ihre Lösung: Dieser Hauptteil analysiert systematisch verschiedene sprachliche Hürden wie Eigennamen, Parodien, Wortspiele und Neologismen und bewertet deren Umsetzung in verschiedenen deutschen Übersetzungen anhand übersetzungswissenschaftlicher Konzepte.

3 Schlussbetrachtung: Die Arbeit schließt mit einer zusammenfassenden Bewertung der analysierten Lösungsansätze und betont, dass die Übersetzung dieses komplexen Werkes trotz notwendiger Verluste bei sprachlicher Kreativität durchaus gelingen kann.

4 Literaturverzeichnis: Auflistung der verwendeten Primär- und Sekundärliteratur sowie der herangezogenen Wörterbücher.

Schlüsselwörter

Lewis Carroll, Alice im Wunderland, Übersetzungswissenschaft, Sprachspiele, Intertextualität, Neologismen, Portmanteau-Wörter, Parodien, Übersetzungstechniken, Skopostheorie, Wortspiel, Literaturübersetzung, Idiomatik, Polysemie, Phonologie

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht die sprachlichen Besonderheiten in Lewis Carrolls Alice-Romanen und analysiert, wie Übersetzer mit den daraus resultierenden Herausforderungen bei der Übertragung ins Deutsche umgehen.

Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?

Die zentralen Felder sind die Analyse von Eigennamen, Parodien, Wortspielen (auf phonologischer, polysemantischer und idiomatischer Ebene) sowie Neologismen im Kontext der literarischen Übersetzung.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist es, Grundtendenzen der Übersetzbarkeit von Carrolls Sprachspielen an ausgewählten Beispielen herauszuarbeiten und zu beurteilen, inwieweit verschiedene Übersetzer den Geist des Originals erfolgreich ins Deutsche übertragen konnten.

Welche wissenschaftlichen Methoden werden verwendet?

Die Autorin stützt sich auf übersetzungswissenschaftliche Theorien (wie die Skopostheorie, Texttypologie nach Reiß und Übersetzungsverfahren nach Nord), um eine methodische Vergleichsbasis für die Analyse der verschiedenen Übersetzungsversionen zu schaffen.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Fundierung der Übersetzungswissenschaft, gefolgt von einer detaillierten Analyse der Problemfelder Eigennamen, Parodien, Wortspiele und Neologismen anhand konkreter Textbeispiele aus dem Original und entsprechenden deutschen Übersetzungen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren diese Arbeit?

Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Alice im Wunderland, Sprachspiele, Intertextualität, Übersetzungswissenschaft, Portmanteau-Wörter und literarische Übersetzung treffend charakterisieren.

Wie geht die Autorin mit dem spezifischen Übersetzungsproblem der Parodien um?

Sie erläutert drei Strategien: das Finden eines äquivalenten bekannten Gedichts in der Zielsprache, die mechanische Übersetzung (die oft den Witz verliert) und die Neuschöpfung von Unsinnsgedichten durch den Übersetzer.

Warum sind die sogenannten portmanteau words so schwierig zu übersetzen?

Diese Neologismen (Kofferwörter) verbinden zwei Bedeutungen in einem Wort. Eine adäquate Übersetzung erfordert laut Autorin hohe Kreativität, um lautmalerische Eigenschaften und die geheimnisvolle Wirkung der Wortneuschöpfung im Deutschen ästhetisch zu bewahren.