Aussteigen mit Programm - Probleme der Bekämpfung des Jugendlichen Rechtsextremismus in Deutschland

Inhaltsverzeichnis

1. Teil: Theoretische Grundlagen und Erklärungsansätze für rechtsextreme Orientierungen bei Jugendlichen

Einleitung

1.1 Grundbegriffe und Gegenstandsbereiche in der gegenwärtigen Diskussion

1.1.1 Rechtsextremismus und –radikalismus

1.1.2 Neonazis/Neonazismus

1.1.3 Entstehung und Entwicklung der Skinhead-Bewegung

1.1.4 Aktuelle Skinhead-Szene

1.1.5 Rechtsextremistische Parteien

1.1.6 Politische Ziele und Kampagnen des Rechtsextremismus nach 1945

1.1.7 Rechtsextremistische Gewalt und Bedrohung

1.1.8 Antisemitismus

1.2 Zugänge und Erklärungsansätze

1.2.1 Rechtsextreme Orientierungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen

1.2.2 Das Geschlechterverhältnis in der rechten Jugendszene

1.2.3 Rechtsextremismus als soziale Protestbewegung

1.2.4 Der Übergang zur modernen „Risikogesellschaft“ –ein Rückfallrisiko nach rechts?

1.3. Gesellschaft und Politik in der Auseinandersetzung mit dem Rechtsextremismus

1.3.1 Prävention und Repression

1.3.2 Möglichkeiten und Grenzen schulischer und außerschulischer Prävention

1.3.3 Zur Praxis der pädagogischen Arbeit mit rechtsorientierten Jugendlichen

1.3.4 Zur Rolle und Verantwortung der Medien

2. Teil: Aussteigerprogramme und Unterstützungen für rechtsorientierte Jugendliche

Einleitung

2.1 Das Projekt Exit

2.1.1 Die Entstehung

2.1.2 Die Aufgaben

2.1.3 Die Ergebnisse

2.2 Das Aussteigerprogramm des Bundesamtes für Verfassungsschutz und andere Hilfen

2.2.1 Entstehung und Aufgaben

2.2.2 Die Ergebnisse

2.2.3 Vor den Aussteigerprogrammen

2.3 Die Entwicklung einer Beratungsstelle für rechtsorientierte Jugendliche

2.3.1 Die Entstehung einer Idee

2.3.2 Die Umsetzung

Zielsetzung & Themen der Arbeit

Die vorliegende Diplomarbeit untersucht die Strukturen der rechtsextremistischen Szene in Deutschland sowie die Herausforderungen und Möglichkeiten bei der Unterstützung junger Menschen, die aus dieser Szene aussteigen möchten. Die zentrale Forschungsfrage fokussiert sich darauf, wie wirksame Präventions- und Interventionskonzepte gestaltet sein müssen, um den Ausstieg aus rechtsextremen Orientierungen zu erleichtern und eine soziale Reintegration zu fördern.

• Analyse theoretischer Erklärungsmodelle für den Rechtsextremismus bei Jugendlichen
• Untersuchung der gesellschaftspolitischen Auseinandersetzung und medialen Verantwortung
• Evaluation bestehender Aussteigerprogramme wie „Exit“ und behördlicher Ansätze
• Entwicklung konzeptioneller Überlegungen für lokale Beratungsstellen

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Teil: Theoretische Grundlagen und Erklärungsansätze für rechtsextreme Orientierungen bei Jugendlichen: Dieses Kapitel liefert ein Verständnis für die Szene, indem es Grundbegriffe klärt und sozialwissenschaftliche Theorien zur Entstehung rechtsextremer Orientierungen diskutiert.

2. Teil: Aussteigerprogramme und Unterstützungen für rechtsorientierte Jugendliche: Dieser Teil befasst sich mit der praktischen Arbeit, stellt existierende Programme wie Exit und das BfV vor und entwickelt ein fiktives Konzept für lokale Beratungsstellen.

Schlüsselwörter

Rechtsextremismus, Jugendarbeit, Neonazismus, Aussteigerprogramm, Prävention, Intervention, soziale Desintegration, Radikalisierung, Jugendkultur, Politische Bildung, gesellschaftliche Verantwortung, Beratungsstelle, Reintegration.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Diplomarbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert das Problem des Jugendrechtsextremismus in Deutschland und beleuchtet Ansätze zur Unterstützung von Aussteigern aus der rechten Szene.

Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?

Zu den Schwerpunkten zählen theoretische Erklärungsansätze für Rechtsextremismus, die Rolle der Medien, pädagogische Präventionsstrategien und die praktische Arbeit von Aussteigerprogrammen.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie Jugendliche beim Ausstieg unterstützt werden können und welche Rolle dabei professionelle pädagogische Angebote spielen.

Welche wissenschaftliche Methode wird primär verwendet?

Die Arbeit basiert auf einer fundierten Literaturanalyse und der Aufarbeitung bestehender Studien sowie praktischer Konzepte im Bereich der Sozialarbeit.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen, eine kritische Betrachtung gesellschaftlicher und medialer Reaktionen sowie die detaillierte Darstellung und Analyse von Aussteigerprogrammen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren diese Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Rechtsextremismus, Jugendarbeit, Prävention, Ausstiegsprozesse und soziale Reintegration.

Warum ist die Arbeit einer Beratungsstelle vor Ort so wichtig?

Da viele Jugendliche aus strukturschwachen oder kleineren Regionen kommen, ist eine lokale, niederschwellige Anlaufstelle für sie oft die einzige erreichbare Unterstützungsmöglichkeit außerhalb anonymer Hotlines.

Wie lassen sich die Phasen eines Ausstiegs beschreiben?

Ein Ausstieg erfolgt nach dem Exit-Konzept typischerweise in fünf Phasen: von der Motivation über die eigentliche Trennung (Ausstiegsphase) und soziale Etablierung bis hin zur Reflexion und langfristigen Stabilisierung.