Bewerbungsgespräche und Assessment-Center als Instrumente zur Erkennung von High-Potentials

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 2. Bedeutung von Potential
  • 2.1 Potential Definition
  • 2.2 Erklärung des High-Potential Begriffs
  • 2.3 Interesse der Unternehmen an High-Potentials
• 3. Auswahlverfahren
  • 3.1 Das Bewerbungsgespräch
    • 3.1.1 Die unterschiedlichen Formen des Bewerbungsgesprächs
    • 3.1.2 Qualität von Bewerbungsgesprächen
  • 3.2 Assessment-Center
    • 3.2.1 Definition und Herkunft der Assessment-Center
    • 3.2.2 Verfahren und Prinzipien eines Assessment-Centers
    • 3.2.3 Ziele und Einsatzmöglichkeiten eines Assessment-Centers
    • 3.2.4 Messqualität des Assessment-Centers in Objektivität, Reliabilität und Validität
    • 3.2.4 Kritik an der Assessment-Center Methode
  • 3.3 Vergleich Assessment-Center und Bewerbungsgespräch
• 4. Die Gestaltung von Bewerbungsgesprächen und Assessment-Center zur Identifizierung von High-Potentials
• 5. Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit analysiert die Bedeutung von High-Potentials in Unternehmen und untersucht Bewerbungsgespräche und Assessment-Center als Instrumente zur Identifizierung dieser talentierten Mitarbeiter. Die Arbeit befasst sich mit den verschiedenen Formen und Aspekten der Auswahlverfahren sowie mit deren Stärken und Schwächen.

• Definition und Bedeutung von Potential und High-Potentials
• Analyse des Bewerbungsgesprächs und seiner verschiedenen Formen
• Erörterung des Assessment-Centers als komplexes Auswahlverfahren
• Kritik und Analyse der Qualität von Bewerbungsgesprächen und Assessment-Center
• Gestaltung von Auswahlverfahren zur erfolgreichen Identifizierung von High-Potentials

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel 1: Einleitung
  Die Einleitung verdeutlicht die wachsende Bedeutung des Personals, insbesondere von Spitzenkräften, in Unternehmen. Sie erläutert den „war for talents“ und die Notwendigkeit einer gezielten Personalauswahl. Außerdem wird auf die Kosten von Fehlentscheidungen in der Personalauswahl hingewiesen.
• Kapitel 2: Bedeutung von Potential
  Dieses Kapitel definiert den Begriff „Potential“ im Allgemeinen und „High-Potential“ im Speziellen. Es erklärt das gesteigerte Interesse von Unternehmen an High-Potentials und die Vorteile, die diese für Unternehmen mitbringen.
• Kapitel 3: Auswahlverfahren
  Dieses Kapitel analysiert die zwei am häufigsten genutzten Personalauswahlverfahren: das Bewerbungsgespräch und das Assessment-Center. Es stellt die verschiedenen Arten des Bewerbungsgesprächs vor und geht auf die Qualität und Güte von Bewerbungsgesprächen ein. Im zweiten Teil des Kapitels wird das Assessment-Center ausführlich betrachtet, einschließlich Definition, Herkunft, Verfahren, Zielen, Kritik und Messqualität.
• Kapitel 4: Die Gestaltung von Bewerbungsgesprächen und Assessment-Center zur Identifizierung von High-Potentials
  Dieses Kapitel befasst sich mit der Gestaltung von Bewerbungsgesprächen und Assessment-Center, um High-Potentials effektiv zu identifizieren. Es geht auf die relevanten Aspekte der Auswahlverfahren ein, die besonders wichtig sind, um die richtigen Kandidaten zu finden.

Schlüsselwörter

Die zentralen Themen der Arbeit sind High-Potentials, Personalauswahl, Bewerbungsgespräche, Assessment-Center, Auswahlverfahren, Eignungsdiagnostik, Qualität von Auswahlverfahren, Objektivität, Reliabilität, Validität, Kritik an Auswahlverfahren.