Talent- und Kompetenzentwicklung im Fußball: Der Vergleich zwischen Deutschland und Brasilien

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Problemstellung
• Zielsetzung
• Begriffserklärung
• Talententwicklung
• Fußball
• Kompetenzentwicklung
• Theorien der Talententwicklung
• Expertisenforschung
• Talententwicklung nach K. A. Ericsson
• 10 Jahres Regel
• Deliberate Practice
• Eindimensionale Model der Talententwicklung
• Das Münchener Hochbegabungsmodell nach Heller
• Basale Fähigkeiten
• Anthropometrische Merkmale
• Talentförderung und sportliches Leitbild DFB
• Talententwicklung und Spielphilosophie des brasilianischen Fußballs
• Kompetenzentwicklung von Fußballern in ihrer Umwelt
• Untersuchung des sozialen Systems Deutschland an Hand der BSC
• Untersuchung des sozialen Systems Deutschland an Hand der BSC
• Praxisbeispiel Profifußball
• Ergebnis
• Zusammenfassung
• Bedeutung für die Praxis
• Ausblick
• Anhang
• Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit befasst sich mit dem Thema Talententwicklung und Kompetenzentwicklung im Fußball. Das Hauptziel ist es, die Unterschiede in der Talententwicklung zwischen Deutschland und Brasilien aufzuzeigen und die Bedeutung von Kompetenzentwicklung für Fußballer in beiden Ländern zu analysieren.

• Talententwicklung im Fußball
• Kompetenzentwicklung von Fußballern
• Vergleich der Talententwicklung in Deutschland und Brasilien
• Analyse der Einflussfaktoren auf die Talententwicklung
• Bedeutung von Kompetenzentwicklung für den Profifußball

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Problemstellung dar, indem sie auf die Unterschiede im Erfolg der deutschen und brasilianischen Nationalmannschaften eingeht. Die Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, warum brasilianische Fußballer so erfolgreich sind und wie die Talententwicklung in Deutschland verbessert werden kann.

Das zweite Kapitel definiert die Begriffe Talententwicklung und Kompetenzentwicklung im Kontext des Fußballs. Es werden unterschiedliche Ansätze zur Talententwicklung vorgestellt, darunter die 10 Jahres Regel und Deliberate Practice. Außerdem werden die anthropometrischen Merkmale von Fußballern sowie die Spielphilosophie des brasilianischen Fußballs näher betrachtet.

Das dritte Kapitel analysiert die Kompetenzentwicklung von Fußballern in ihrer Umwelt. Es wird die Balanced Score Card (BSC) als Instrument zur Analyse des sozialen Systems Deutschland und Brasiliens verwendet. Am Ende wird ein Praxisbeispiel aus dem Profifußball vorgestellt.

Schlüsselwörter

Talententwicklung, Kompetenzentwicklung, Fußball, Deutschland, Brasilien, Spielphilosophie, BSC, Anthropometrie, Deliberate Practice, 10 Jahres Regel