Bachelorarbeit, 2012
46 Seiten, Note: 2,0
1 Einleitung
2 Begriffsabgrenzungen
2.1 Definition: Das Unternehmen
2.2 Definition: Die Unternehmensgründung
2.3 Definition: Der Unternehmer
2.4 Definition: Der Unternehmenserfolg
3 Die Person des Unternehmensgründers
3.1 Persönlichkeitsmerkmale
3.1.1 Dynamische Wesenszüge
3.1.1.1 Das Leistungsmotiv
3.1.1.2 Die Internale Kontrollüberzeugung
3.1.1.3 Die Risikobereitschaft
3.1.1.4 Das Streben nach Macht
3.1.1.5 Das Gesellungsstreben
3.1.2 Stilistische Wesenszüge
3.1.2.1 Cattell`s 16-Primärfaktorentest
3.1.2.2 Die „Big Five“
3.1.3 Kritische Würdigung der dynamischen und stilistischen Wesenszüge
3.2 Demographische Merkmale
3.2.1 Das Alter
3.2.2 Der familiäre Hintergrund
3.2.3 Das Geschlecht
3.2.4 Kritische Würdigung der Auswirkungen demographischer Merkmale
4 Generelle Einflussfaktoren auf die Persönlichkeit
4.1 Bildung
4.2 Arbeitserfahrungen
4.3 Entrepreneurship Education
4.3.1 Kann man Selbstständigkeit lernen?
5 Schlussbetrachtung
Die Arbeit untersucht den Einfluss der Persönlichkeit des Unternehmensgründers auf die Gründungsaktivität und den Erfolg einer Unternehmensgründung. Dabei wird erforscht, wie sich Persönlichkeitsmerkmale auf das unternehmerische Handeln auswirken, welche Rolle demographische Aspekte spielen und inwiefern Bildung und Erfahrung eine gezielte Förderung unternehmerischer Potenziale ermöglichen.
3.1.1.1 Das Leistungsmotiv
Das Leistungsmotiv wird in der Gründungsforschung zumeist als die zentrale personenzentrierte Einflussgröße angesehen, da es insbesondere Einfluss auf die wirtschaftliche Entwicklung nimmt. McClelland umschreibt das Leistungsmotiv als Streben nach Effizienz. Dieses Streben nach maximalem Nutzen durch einen minimalen Einsatz zeigt sich insbesondere bei Menschen mit den folgenden Verhaltensausrichtungen:
„stark leistungsorientierte Menschen
- streben nach mäßig schwierigen, aber erreichbaren persönlichen Zielen,
- suchen nach persönlicher Leistung,
- bevorzugen Arbeitssituationen, die eine direkte Rückmeldung über die erreichte Leistung ermöglichen,
- versuchen dabei, ihre Leistung immer wieder zu verbessern,
- neigen [dazu], an Problemen zu arbeiten und sind nicht in ihrem Ergebnis dem Zufall und Dritten überlassen,
- suchen Arbeitspartner vor allen Dingen nach ihrer Qualifikation und nicht nach persönlicher Sympathie aus,
- sehen Geld als wichtigsten Maßstab für die eigene Leistung an.“
1 Einleitung: Diese Einleitung führt in die Problematik ein, wie die Persönlichkeit des Gründers als maßgeblicher Faktor für Gründungsaktivität und Gründungserfolg wissenschaftlich zu verstehen ist.
2 Begriffsabgrenzungen: Das Kapitel definiert grundlegende Begriffe wie Unternehmen, Unternehmensgründung, Unternehmer und Unternehmenserfolg, um ein einheitliches Verständnis für die weitere Analyse zu schaffen.
3 Die Person des Unternehmensgründers: Hier werden Persönlichkeitsmerkmale in dynamische und stilistische Wesenszüge unterteilt und sowie der Einfluss demographischer Merkmale auf den Gründungserfolg analysiert.
4 Generelle Einflussfaktoren auf die Persönlichkeit: Dieses Kapitel beleuchtet, wie Bildung, Arbeitserfahrungen und Entrepreneurship Education als Qualifikationsfaktoren die unternehmerische Persönlichkeit und damit den Erfolg beeinflussen.
5 Schlussbetrachtung: Das letzte Kapitel führt die Ergebnisse zusammen und beantwortet die Ausgangsfrage nach dem Einfluss der Persönlichkeit auf die Gründungsaktivität und den Erfolg.
Unternehmerpersönlichkeit, Existenzgründung, Gründungserfolg, Leistungsmotiv, Kontrollüberzeugung, Risikobereitschaft, Big Five, Entrepreneurship Education, Humankapital, Gründungsforschung, Persönlichkeitsmerkmale, Demographische Merkmale, Arbeitserfahrung, Unternehmertum, Erfolgsfaktoren.
Die Bachelorarbeit untersucht den Einfluss der Unternehmerpersönlichkeit auf die Gründungsaktivität und den Unternehmenserfolg aus einer personenzentrierten Perspektive.
Zu den Schwerpunkten gehören Persönlichkeitsmerkmale (dynamisch und stilistisch), demographische Einflussfaktoren sowie die Rolle von Bildung und Arbeitserfahrungen für den Gründungsprozess.
Ziel ist es, den Beitrag der Persönlichkeitsstruktur des Gründers zu unternehmerischer Aktivität und Erfolg zu analysieren und zu hinterfragen, ob Unternehmerpersönlichkeit erlernbar ist.
Die Arbeit nutzt eine Literaturanalyse basierend auf bestehenden psychologischen und betriebswirtschaftlichen Theorien sowie empirischen Gründungsstudien.
Der Hauptteil analysiert spezifische Persönlichkeitsmerkmale, demographische Daten wie Alter und Geschlecht, sowie generelle Einflussfaktoren wie Bildung und spezifische Entrepreneurship Education.
Wichtige Begriffe sind Unternehmerpersönlichkeit, Existenzgründung, Gründungserfolg, Leistungsmotiv, Risikobereitschaft und Entrepreneurship Education.
Die Arbeit stellt dar, dass ein mittleres Lebensalter oft als ideal angesehen wird, da es eine Balance zwischen finanzieller Ausstattung, Lebenserfahrung und Risikobereitschaft bietet.
Die Arbeit kommt zu dem Schluss, dass zwar spezifische Fähigkeiten durch Bildung gefördert werden können, jedoch eine grundlegende unternehmerische Persönlichkeitsstruktur als Basis für den nachhaltigen Erfolg existieren muss.
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