Jugend und Bildung im gesellschaftlichen Wandel

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Jugend im gesellschaftlichen Wandel
• Zum Begriff Jugendphase
• Entwicklungsaufgaben in der Jugendphase
• Die psychoanalytische Perspektive nach Erikson
• Die soziologische Perspektive nach Bronfenbrenner
• Die Auswirkungen des gesellschaftlichen Wandels auf den Verlauf der Jugendphase
• Ausdehnung der Jugendphase
• Individualisierung
• Gegenwärtige Problemlagen der Jugendphase
• Jugend und Bildung
• Bedeutung von Bildung
• Formale Bildung - Schulische Bildung
• Non-formale Bildung - Außerschulische Jugendbildungsarbeit
• Zum Begriff der außerschulischen Jugendbildung
• Aufgaben und Prinzipien der Jugendbildungsarbeit
• Bildungsanspruch und Bildungsleistungen der außerschulischen Bildungsarbeit
• Bedeutung der außerschulischen Jugendarbeit für die jugendliche Entwicklung im Vergleich zur Schule
• Schlussbetrachtung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Ausarbeitung befasst sich mit der Frage, welche Bildungsaufgaben der formale und non-formale Bereich der Bildung abdecken kann und wo sich die Grenzen der jeweiligen Gebiete befinden. Unter Berücksichtigung des gesellschaftlichen Wandels und der Modernisierungsprozesse, möchte die Arbeit untersuchen, welchen Anforderungen die Jugendarbeit aufgrund des sozialen Wandels gerecht wird und welchen Herausforderungen sie sich zukünftig stellen muss. Die Ausarbeitung zielt dabei nicht darauf ab, die Bildungswirkung der Jugendarbeit in Form von Evaluationsergebnissen zu belegen, sondern vielmehr den Bildungsauftrag der Jugendarbeit im Vergleich zur Schule zu hinterfragen.

• Der gesellschaftliche Wandel und seine Folgen für die Jugendphase
• Entwicklungsaufgaben der Jugendlichen und aktuelle Problemlagen der Heranwachsenden
• Die Bedeutung von Bildung im formalen und non-formalem Bereich
• Die Möglichkeiten und Grenzen der schulischen Bildung und der Jugendarbeit
• Der Bildungsauftrag der Jugendarbeit im Vergleich zur Schule

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel beleuchtet den gesellschaftlichen Wandel und seine Folgen für die Jugendphase. Es werden die Entwicklungsaufgaben der Jugendlichen sowie die aktuellen Problemlagen der Heranwachsenden erörtert. Das zweite Kapitel befasst sich mit der Thematik der Bildung und beschreibt die Bildungsorte Schule und Jugendarbeit, einschließlich ihrer Möglichkeiten und Grenzen. Der Fokus liegt dabei auf der Bedeutung der außerschulischen Jugendbildung.

Schlüsselwörter

Jugend, Bildung, gesellschaftlicher Wandel, soziale Modernisierung, Individualisierung, Pluralisierung, Entwicklungsaufgaben, Problemlagen, formale Bildung, non-formale Bildung, außerschulische Jugendbildungsarbeit, Bildungsauftrag, Schule, Jugendarbeit.