Ableitung personaler Wissensdomänen aus Navigationspfaden in einer Online-Enzyklopädie – Implementierung eines Prototyps „Simpedia“

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Theoretischer Rahmen
• • Wissensrepräsentation
  • Lernen von Zusammenhängen
  • Didaktische Konzepte
• Prototyp „Simpedia“
• • Architektur
  • Funktionalität
  • Benutzungsoberfläche
• Bewertung und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Dissertation befasst sich mit der Entwicklung eines Prototypen, der das Lernen von Zusammenhängen in der deutschen Wikipedia fördert. Der Fokus liegt dabei auf der automatisierten Ableitung personaler Wissensdomänen aus Navigationspfaden innerhalb der Online-Enzyklopädie. Der Prototyp "Simpedia" soll sowohl zur effizienten Informationsgewinnung beitragen als auch neue didaktische Konzepte für den Wissenserwerb erproben.

• Automatisierte Ableitung von Wissensdomänen
• Entwicklung eines didaktischen Konzepts für das Lernen von Zusammenhängen
• Implementierung eines Prototypen für die Navigation in der Wikipedia
• Analyse der Benutzerinteraktion und der Effektivität des Prototyps
• Entwicklung eines Gütemaßes zur Bewertung der Relevanz von Wikipedia-Artikeln

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Problemstellung und die Relevanz des Themas dar. Der theoretische Rahmen befasst sich mit relevanten Konzepten wie Wissensrepräsentation, Lernen von Zusammenhängen und didaktischen Konzepten. Das Kapitel "Prototyp „Simpedia“" beschreibt die Architektur, die Funktionalität und die Benutzungsoberfläche des Prototypen. Abschließend werden die Ergebnisse der Evaluation und die weiteren Forschungsrichtungen diskutiert.

Schlüsselwörter

Die Arbeit beschäftigt sich mit den Themen Wissensdomänen, Navigationspfade, Online-Enzyklopädie, Wikipedia, didaktisches Konzept, Lernen von Zusammenhängen, Prototypenentwicklung, Benutzerinteraktion, semantische Ähnlichkeit, Gütemaß, Filterkriterien.