Hausarbeit, 2012
11 Seiten, Note: 1,0
Die vorliegende Arbeit untersucht die Relevanz der "Artes Liberales" für die heutige Gesellschaft und deren Bedeutung für den Pflegeberuf. Dabei wird insbesondere die Transformation der sieben Künste vom Mittelalter in die Gegenwart beleuchtet und die Auswirkungen auf die Akademisierung des Pflegeberufes analysiert.
Kapitel 1 beleuchtet die Entstehung der Artes Liberales im Mittelalter und deren Unterteilung in Quadrivium und Trivium. Es zeigt, wie die mittelalterlichen Schulwissenschaften auf dem Wissen antiker Philosophen wie Platon und Aristoteles basierten. Des Weiteren wird die Entwicklung des Pflegeberufes im Mittelalter dargestellt, wobei die Bedeutung von Ordensgemeinschaften und Klöstern für die Versorgung Kranker hervorgehoben wird.
Kapitel 2 analysiert die Bedeutung der Artes Liberales für das Berufsbild der Krankenschwester. Es werden die Auswirkungen der Akademisierung des Pflegeberufes auf die Berufspraxis diskutiert.
Kapitel 3 befasst sich mit dem heutigen Verständnis von Bildung und der gesellschaftlichen Debatte um die Akademisierung des Pflegeberufes.
Kapitel 4 fasst die Ergebnisse der Arbeit zusammen und zieht Schlussfolgerungen über die Bedeutung der Artes Liberales für die heutige Gesellschaft und den Pflegeberuf.
Artes Liberales, Mittelalter, Bildung, Pflegeberuf, Akademisierung, Gesellschaftspolitik, Transformation, Quadrivium, Trivium, Krankenschwester.
Die Artes Liberales (sieben freien Künste) waren die mittelalterlichen Schulwissenschaften, unterteilt in das Trivium (Sprachfächer) und das Quadrivium (mathematische Fächer).
Die Arbeit untersucht, wie das ganzheitliche Bildungsideal der Artes Liberales zur heutigen Akademisierung des Pflegeberufes beiträgt und das professionelle Selbstverständnis schärft.
Die Pflege war im Mittelalter eng mit Ordensgemeinschaften und Klöstern verknüpft, die die Versorgung Kranker als religiöse Pflicht und Akt der Nächstenliebe ansahen.
Die Akademisierung wird als notwendiger Schritt gesehen, um den komplexen Anforderungen moderner Gesundheitssysteme gerecht zu werden und die Qualität der Versorgung zu sichern.
Bildung wird nicht nur als Fachwissen, sondern als umfassende Persönlichkeitsentwicklung verstanden, die auf antiken philosophischen Wurzeln basiert und für die heutige Beruflichkeit transformiert wird.
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