Erhebung der relevanten Kulturstandards von Argentinien als Grundlage zur Entwicklung eines Culture Assimilators

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Grundlagen

2.1 Kultur

2.1.1 Definition des Kulturbegriffs

2.1.2 Subjektive Kultur

2.2 Kulturstandardkonzept

2.2.1 Was versteht man unter Kulturstandards?

2.2.2 Ermittlung von Kulturstandards durch kritische Interaktionssituationen

2.3 Unterschiedliche Zeitperspektiven als ein Aspekt in der Begegnung von Argentiniern und Deutschen

2.3.1 Das Phänomen Zeit

2.3.2 Organisation der Zeit: Monochroner und polychroner Umgang mit Zeit nach Hall

2.3.3 Unterschiedliche Zeitperspektiven: Vergangenheits-, Gegenwarts- und Zukunftsorientierung

2.3.4 Auswirkungen der unterschiedlichen Zeitauffassungen auf die Interaktion zwischen Argentiniern und Deutschen

3. Erhebung relevanter argentinischer Kulturstandards

3.1 Ermittlung kritischer Interaktionssituationen

3.1.1 Die Interviewmethode

3.1.2 Auswahl der Interviewteilnehmer

3.1.3 Ablauf der Interviews

3.1.4 Auffälligkeiten bei der Befragung

3.1.5 Transkription der Interviews

3.1.6 Strukturierung und Reduktion der kritischen Interaktionssituationen

3.1.7 Journalistische Fassung der kritischen Interaktionssituationen

3.2 Expertenbefragung zur Ermittlung kulturadäquater Verhaltensattributionen und kulturhistorischer Erklärungen

3.2.1 Experten

3.2.2 Aufgabe der Experten

3.2.3 Auffälligkeiten bei der Befragung

3.3 Auswertung der Expertenkommentare

3.3.1 Inhaltsanalyse

3.3.2 Kategorisierung der kritischen Interaktionssituationen

4. Darstellung und Diskussion der Ergebnisse

4.1 Zentrale argentinische Kulturstandards

4.2 Vergleich mit bestehenden Konzepten

4.2.1 Argentinische Kulturstandards im Vergleich zu kulturellen Dimensionen von Hofstede

4.2.2 Das Konzept der High-Context-Kommunikation nach Hall

4.3 Vergleich mit Mustern lateinamerikanischer Kulturen nach Albert

4.4 Vergleich mit spanischen Kulturstandards

4.5 Ausblick

5. Zusammenfassung

6. Literatur

7. Anhang

7.1 Interviewleitfaden

7.2 Kritische Interaktionssituationen zur Vorlage an Experten

7.3 Antwortbogen zur Einschätzung der kritischen Interaktionssituationen durch bikulturelle Experten

7.3.1 Erste Version

7.3.2 Überarbeitete Version

7.4. Beispiel für eine Inhaltsanalyse

7.4.1 Beispiel für ersten Reduktionsschritt

7.4.2 Beispiel für Zusammenfassung der Expertenkommentare (2. Reduktionsschritt)

7.5 Eidesstattliche Erklärung

Zielsetzung & Themen

Das primäre Ziel dieser Arbeit ist die Identifizierung grundlegender Handlungsprinzipien der argentinischen Kultur aus deutscher Sicht, um Kulturstandards zu definieren, die für die argentinisch-deutsche Begegnung von hoher Relevanz sind. Dabei wird untersucht, wie unterschiedliche Zeitauffassungen und Kommunikationsstile in interkulturellen Situationen zu Konflikten führen können.

• Erhebung und Analyse kritischer Interaktionssituationen zwischen Deutschen und Argentiniern
• Anwendung des Kulturstandardkonzepts nach Thomas zur Identifikation interkultureller Herausforderungen
• Vergleich der identifizierten argentinischen Kulturstandards mit Konzepten von Hofstede, Hall und Albert
• Erarbeitung von Empfehlungen für interkulturelle Trainings (Culture Assimilator)
• Vergleich der argentinischen Kulturmuster mit spanischen Kulturstandards

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Die Arbeit thematisiert die Notwendigkeit, sich mit der argentinischen Kultur auseinanderzusetzen, um Missverständnisse zwischen deutschen Akteuren und Argentiniern zu minimieren.

2. Theoretische Grundlagen: Hier werden zentrale Konzepte wie Kultur, Kulturstandards und das Zeitverständnis (monochron vs. polychron) theoretisch fundiert.

3. Erhebung relevanter argentinischer Kulturstandards: Dieser Abschnitt beschreibt die methodische Vorgehensweise, bestehend aus narrativen Interviews mit Deutschen in Argentinien und einer Expertenbefragung zur Auswertung kritischer Interaktionssituationen.

4. Darstellung und Diskussion der Ergebnisse: Die identifizierten Kulturstandards werden präsentiert und kritisch mit bestehenden interkulturellen Theorien sowie spanischen Mustern abgeglichen.

5. Zusammenfassung: Die Arbeit resümiert den Forschungsprozess und die identifizierten Ergebnisse hinsichtlich ihrer praktischen Relevanz für den beruflichen Kontext.

Schlüsselwörter

Argentinien, Kulturstandards, Interkulturelle Psychologie, Zeitverständnis, Monochron, Polychron, Critical-Incident-Technique, Interkulturelles Training, Kulturvergleich, Machtdistanz, Sozialisation, Kommunikationsstil, Arbeitswelt, Anpassungsprozess, Expertenbefragung

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Diplomarbeit untersucht die für die deutsch-argentinische Begegnung relevanten argentinischen Kulturstandards, um auf dieser Basis Grundlagen für ein interkulturelles Training zu schaffen.

Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?

Die Arbeit fokussiert sich auf subjektive Kultur, den Umgang mit Zeit, verschiedene Kommunikationsstile, Hierarchieorientierung und den Abgleich mit existierenden kulturwissenschaftlichen Modellen.

Was ist das primäre Ziel der Studie?

Das Ziel ist die Identifizierung von Handlungsprinzipien, die das Verhalten von Argentiniern erklären, um deutschen Expatriates und Reisenden eine bessere Anpassung in Argentinien zu ermöglichen.

Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?

Es wird ein qualitativer Forschungsansatz gewählt: Narrative Interviews mit Deutschen in Argentinien liefern Daten, die mittels Critical-Incident-Technique gesammelt und anschließend durch bikulturelle Experten ausgewertet werden.

Welche Aspekte werden im Hauptteil detailliert behandelt?

Neben der theoretischen Einbettung stehen die empirische Erhebung durch Interviews, die Analyse der Daten mittels Mayrings Inhaltsanalyse und der Vergleich mit Modellen von Hofstede, Hall und Albert im Mittelpunkt.

Welche Keywords charakterisieren die Arbeit am besten?

Die zentralen Schlagworte sind Kulturstandards, Interkulturelle Psychologie, Argentinien, Zeitverständnis (monochron/polychron) und Interkulturelles Training.

Wie unterscheiden sich deutsche und argentinische Zeitperspektiven laut der Arbeit?

Während Deutschland durch eine zukunftsorientierte und monochrone Zeitorganisation geprägt ist, zeigt Argentinien eine gegenwartsorientierte und polychrone Ausrichtung, was in der Praxis oft zu Konflikten bezüglich Pünktlichkeit und Terminplanung führt.

Welche Rolle spielt der "Culture Assimilator"?

Der Culture Assimilator ist das praktische Zielprodukt der Arbeit. Er nutzt die erhobenen kritischen Situationen, um Trainees zu helfen, argentinisches Verhalten zu verstehen und kulturadäquat zu agieren.