Magisterarbeit, 2012
417 Seiten
El objetivo principal de la tesis es reconocer la apropiación de las competencias en docentes y directivos docentes de la Institución Educativa Instituto Kennedy de Pereira, realizando un acercamiento fenomenológico desde las concepciones y prácticas pedagógicas.
Esta sección está incompleta. Se debe proporcionar la información de los capítulos de la tesis para generar los resúmenes.
Las principales palabras clave de la tesis son: competencias, desarrollo humano, cognición, formación, apropiación, educación, prácticas pedagógicas, globalización, contexto escolar, enfoque fenomenológico, y Institución Educativa Instituto Kennedy de Pereira.
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