Magisterarbeit, 2013
90 Seiten, Note: Excelente
INTRODUCCIÓN
EPÍGRAFE 1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA DE LAS CONCEPCIONES QUE SUSTENTAN EL EMPLEO DE LAS SOFTAREAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
1.1 La computación en los centros educacionales
1.2 Los softwares educativo y las softareas en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje
1.3 Algunos apuntes sobre la aplicación Paint
1.4 Softarea docente.
EPÍGRAFE #2 SOFTAREAS PARA FAVORECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ESCUELA PRIMARIA
2.1 Propuesta de softareas
- Conclusiones de las softareas
-Bibliografía para las softareas.
EPÍGRAFE 3 VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS CON LA INTRODUCCIÓN EN LA PRÁCTICA DE LA PROPUESTA DE SOFTAREAS
3.1-Etapas de la investigación
3.2-Resultados de la aplicación práctica del material docente dirigido a la elaboración de softareas
Conclusiones
Recomendaciones.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
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