¿Cómo favorecer el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en la Educación Primaria?

Inhaltsverzeichnis (Índice de contenido)

• Introducción
• Desarrollo
• Marco teórico
• El proceso de enseñanza-aprendizaje
• Las softareas como material didáctico
• Metodología de la investigación
• Análisis de los resultados
• Conclusiones
• Bibliografía

Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objetivo y temas principales)

Este trabajo de investigación tiene como objetivo principal explorar la creación y aplicación de softareas en la enseñanza de la adición y sustracción con sobrepaso en la escuela primaria Carlos Manuel de Céspedes del municipio Cacocum. Se busca determinar la eficacia de estas softareas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y la motivación de los estudiantes.

• El uso de softareas en la educación primaria
• La aplicación de softareas para la enseñanza de la adición y sustracción con sobrepaso
• La motivación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje
• El desarrollo de habilidades informáticas en la escuela primaria
• La integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación

Zusammenfassung der Kapitel (Resumen de los capítulos)

• Introducción: Presenta el problema de la investigación, el contexto del estudio y la importancia de las softareas en la enseñanza de la adición y sustracción con sobrepaso.
• Desarrollo:
  • Marco teórico: Aborda las teorías pedagógicas relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje y la utilización de materiales didácticos.
  • El proceso de enseñanza-aprendizaje: Examina el papel de la motivación en el aprendizaje y las estrategias para fomentarla.
  • Las softareas como material didáctico: Describe las características y beneficios de las softareas como herramienta educativa.
  • Metodología de la investigación: Explica el enfoque metodológico del estudio, incluyendo la selección de participantes, la recolección de datos y el análisis de resultados.
• Análisis de los resultados: Analiza los datos obtenidos a través de la aplicación de las softareas y su impacto en el rendimiento de los estudiantes.

Schlüsselwörter (Palabras clave)

Las palabras clave de este trabajo son: softareas, enseñanza-aprendizaje, adición y sustracción, motivación, educación primaria, tecnología educativa, computación, informática, material didáctico.