Masterarbeit, 2013
59 Seiten, Note: 1,8
1. Einleitung
2. Aus der Perspektive des Geschichtsschreibers – Kontrafaktische Geschichte
2.1. Terminologie
2.2. Kontrafaktische Geschichte in der Geschichtswissenschaft
2.3. Kontrafaktische Geschichte in der Geschichtsdidaktik
3. Aus der Perspektive des Dichters: Parahistorische Literatur
3.1. Überblick
3.2. Gattungseinordnung
3.3. Analyseschema
3.4. Analyse ausgewählter Werke
3.4.1. Robert Harris – Fatherland
3.4.2. Christian von Ditfurth – Der 21. Juli
3.4.3. Thomas Ziegler – Stimmen der Nacht
3.4.4. Christoph Ransmayr – Morbus Kitahara
3.4.5. Christian Kracht – Ich werde hier sein im Sonnenschein und im Schatten
3.5. Parahistorische Literatur in der Deutschdidaktik
4. Fazit und Ausblick
Abkürzungen
Literatur
Quellen
Primärtexte
Sekundärliteratur
Kontrafaktische Geschichte (auch "Was-wäre-wenn"-Geschichte) befasst sich mit hypothetischen Szenarien, in denen historische Ereignisse anders verlaufen sind, um Kausalitäten und Handlungsspielräume besser zu verstehen.
Analysiert werden "Fatherland" (Robert Harris), "Der 21. Juli" (Christian von Ditfurth), "Stimmen der Nacht" (Thomas Ziegler), "Morbus Kitahara" (Christoph Ransmayr) und "Ich werde hier sein im Sonnenschein und im Schatten" (Christian Kracht).
Es fördert im Geschichtsunterricht das Verständnis für historische Kontingenz und im Deutschunterricht die Analyse narrativer Strukturen sowie die Reflexion über gesellschaftliche Werte.
Ja, das Genre ist im anglo-amerikanischen Raum (z.B. Philip K. Dick) wesentlich ausgeprägter, während die Arbeit gezielt den Fokus auf moderne deutschsprachige Vertreter lenkt.
Der Geschichtsschreiber nutzt kontrafaktische Fragen als wissenschaftliches Werkzeug zur Analyse von Ursachen, während der Dichter parahistorische Welten als literarisches Setting für Romane erschafft.
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