Die Relevanz von E-Learning als Trend der betrieblichen Weiterbildung in kleineren und mittleren Unternehmen

Inhaltsverzeichnis

• A. EINLEITUNG
• B. BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG
• I. BEGRIFFLICHE ABGRENZUNG BETRIEBLICHER WEITERBILDUNG
• II. ZIELE BETRIEBLICHER WEITERBILDUNG
• III. KOSTEN BETRIEBLICHER WEITERBILDUNG
• IV. ERFOLGSKONTROLLE VON WEITERBILDUNGSMABNAHMEN
• V. DIE BETRIEBLICHE WEITERBILDUNGSSITUATION IN DEUTSCHLAND
• VI. NEUE ANFORDERUNGEN AN BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG
• C. E-LEARNING
• I. DER BEGRIFF E-LEARNING
• 1. COMPUTER BASED TRAINING (CBT)
• 2. WEB BASED TRAINING (WBT)
• II. MÖGLICHKEITEN DER AUSGESTALTUNG VON E-LEARNING
• 1. ARTEN VON LERNPROGRAMMEN
• 2. SYNCHRONES VERSUS ASYNCHRONES LERNEN
• 3. LERNORT
• III. BEURTEILUNG VON E-LEARNING IM VERGLEICH ZU PRÄSENZSEMINAREN
• 1. VORTEILE GEGENÜBER PRÄSENZSEMINAREN
• 2. NACHTEILE GEGENÜBER PRÄSENZSEMINAREN
• IV. HYBRID-LÖSUNGEN: DAS LERNEN IM MEDIENVERBUND
• D. UNTERSCHIEDE VON KLEINEN UND MITTLEREN UNTERNEHMEN ZU GROẞUNTERNEHMEN
• I. BEGRIFFSABGRENZUNG: KLEINE UND MITTLERE UNTERNEHMEN
• II. WEITERBILDUNGSSITUATION IN KLEINEN UND MITTLEREN UNTERNEHMEN
• III. DER EINSATZ VON E-LEARNING IN KMU
• E. DIE SINNHAFTIGKEIT VON E-LEARNING
• F. BEFRAGUNG
• I. METHODISCHES DESIGN DER STUDIE
• II. ERGEBNISSE DER STUDIE
• 1. ALLGEMEINE ERGEBNISSE DER UMFRGAE
• 2. GRÖẞENSPEZIFISCHE ERGEBNISSE (NACH MITARBEITERZAHL)
• G. FAZIT

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Diplomarbeit befasst sich mit der Relevanz von E-Learning als Trend der betrieblichen Weiterbildung in kleinen und mittleren Unternehmen (KMU). Ziel ist es, die Bedeutung und den Einfluss von E-Learning auf die Weiterbildungsaktivitäten von KMU zu untersuchen und zu analysieren, inwieweit E-Learning zur Optimierung und Effizienzsteigerung von Weiterbildungsmaßnahmen beitragen kann.

• Der Begriff E-Learning und seine verschiedenen Formen
• Die Vorteile und Nachteile von E-Learning im Vergleich zu traditionellen Präsenzseminaren
• Die spezifische Situation der betrieblichen Weiterbildung in KMU
• Die Herausforderungen und Chancen des Einsatzes von E-Learning in KMU
• Die Bedeutung der Eignung und Akzeptanz von E-Learning in KMU

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung gibt einen Überblick über das Thema der Diplomarbeit und die Relevanz von E-Learning im Kontext der betrieblichen Weiterbildung. Kapitel B widmet sich der Definition und den Zielen der betrieblichen Weiterbildung, beleuchtet die Kosten und die Erfolgskontrolle von Weiterbildungsmaßnahmen sowie die aktuelle Weiterbildungssituation in Deutschland. Kapitel C erläutert den Begriff E-Learning, seine verschiedenen Ausprägungen und Möglichkeiten der Gestaltung. Es werden auch die Vor- und Nachteile von E-Learning gegenüber Präsenzseminaren diskutiert. Kapitel D befasst sich mit den Besonderheiten von KMU und deren Situation in Bezug auf die betriebliche Weiterbildung. Das Kapitel C beleuchtet die Bedeutung und den Einsatz von E-Learning in KMU.

Schlüsselwörter

E-Learning, betriebliche Weiterbildung, Kleine und mittlere Unternehmen (KMU), Präsenzseminare, Weiterbildungsmaßnahmen, Effizienz, Akzeptanz, Lernformen, Kosten, Erfolgskontrolle, Hybrid-Lösungen, Deutschland.