Machtpotential und -missbrauch an der Universität zwischen Dozenten und Studenten

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Was ist Macht?
• Machttheorien
  • Max Weber
  • Norbert Elias
  • Niklas Luhmann
  • Michel Foucault
  • Hannah Arendt
• Institution Universität
  • Ein Abriss
  • Der gemeine Student
  • Der gemeine Dozent
  • Besonderheiten der HSU
• Macht und Möglichkeit
  • Der Einzelne
  • Die Vielen
• Fallrekonstruktionen - Exemplarische Begebenheiten
  • Beispiel 1 - „Das festgefahrene Seminar“
  • Beispiel 2 - „Der leer-laute Hörsaal“
  • Beispiel 3 - „Der unsägliche Dozent“
  • Beispiel 4 - „Unbezwingbare Dozenten“
• Macht oder Missverständnis - Analyse der Fälle anhand der Machttheorien
  • Analyse des Beispiel 1
  • Analyse des Beispiel 2
  • Analyse des Beispiel 3
  • Analyse des Beispiel 4
• Machtverständnis – Ein Schlusswort

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Masterarbeit analysiert das Verhältnis zwischen Studenten und Dozenten an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg (HSU/UniBwH). Sie untersucht, ob und wie Machtstrukturen in diesem Kontext existieren und wie sich Konflikte zwischen beiden Gruppen gestalten. Dabei steht die spezifische Situation an der HSU im Fokus, die als eine von zwei Universitäten, die zur Bundeswehr gehören und dem Bundesministerium der Verteidigung unterstellt sind, ein besonderes Spannungsverhältnis zwischen akademischem und militärischem Bereich aufweist.

• Definition und Analyse des Machtbegriffs
• Einordnung und Anwendung verschiedener Machttheorien
• Untersuchung der Machtstrukturen innerhalb der Institution Universität
• Analyse von Fallbeispielen, die das Machtverhältnis zwischen Studenten und Dozenten verdeutlichen
• Diskussion der Möglichkeiten und Grenzen der Machtausübung in universitären Kontexten

Zusammenfassung der Kapitel

• Einleitung: Die Arbeit stellt die Problematik des Verhältnisses zwischen Studenten und Dozenten an der HSU vor und führt die zentrale Fragestellung ein: Gibt es ein Machtverhältnis und wenn ja, wie ist es strukturiert?
• Was ist Macht?: Dieses Kapitel beleuchtet den Begriff Macht aus unterschiedlichen Perspektiven und untersucht seine verschiedenen Dimensionen und Ausprägungen.
• Machttheorien: Es werden verschiedene Machttheorien von bekannten Soziologen wie Max Weber, Norbert Elias, Niklas Luhmann, Michel Foucault und Hannah Arendt vorgestellt und im Kontext der universitären Situation analysiert.
• Institution Universität: Die Institution Universität wird in ihrer Funktionsweise, Struktur und ihren besonderen Umständen beleuchtet. Dabei wird auch auf die spezifische Situation an der HSU als Bundeswehruniversität eingegangen.
• Macht und Möglichkeit: Dieses Kapitel beschäftigt sich mit den Auswirkungen von Macht auf Individuen und Gruppen, sowohl im Kontext der Studenten als auch der Dozenten an der Universität.
• Fallrekonstruktionen - Exemplarische Begebenheiten: Anhand von vier Fallbeispielen werden konkrete Situationen im universitären Alltag dargestellt, die das Machtverhältnis zwischen Studenten und Dozenten verdeutlichen.
• Macht oder Missverständnis - Analyse der Fälle anhand der Machttheorien: Die Fälle aus dem vorherigen Kapitel werden im Hinblick auf die verschiedenen Machttheorien analysiert, um die zugrunde liegenden Machtstrukturen zu verstehen.

Schlüsselwörter

Die Arbeit beschäftigt sich mit zentralen Begriffen und Themen wie Macht, Machttheorie, Universität, Studenten, Dozenten, Bundeswehruniversität, Konflikt, Machtverhältnis, Fallanalyse, Fallrekonstruktion, und performative Macht. Im Fokus der Analyse stehen dabei insbesondere die spezifischen Machtstrukturen und -verhältnisse an der HSU.