Bachelorarbeit, 2012
41 Seiten, Note: 1,0
1 Einleitung
2 Biographisches Lernen
2.1 Zur Wiederentdeckung des Vorbilds
2.2 Was meint biographisches Lernen?
2.3 Zur Bedeutung für den Religionsunterricht
3 Lebensstationen des Franziskus
3.1 Kindheit und Jugend
3.2 Bedeutung von Armut und Krankheit
3.3 Bruch mit den Eltern
3.4 Erste Anhänger
3.5 Leben in Gottes Schöpfung
4 Franziskus als Modell für biographisches Lernen von Grundschulkindern
4.1 Biographisches Lernen über gesellschaftliche/familiäre Erwartungen und eigene Vorstellungen und Wünsche
4.2 Biographisches Lernen über Solidarität und soziale Verantwortung
4.3 Biographisches Lernen über das Streben nach Frieden und Gerechtigkeit zwischen allen Geschöpfen
5 Fazit
6 Literaturverzeichnis39
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