Alternate Reality Games als Marketinginstrument im Jugendbuchmarkt

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 ARG – Abgrenzung, Einordnung und Begriff

2.1 Das ARG – Subgenre im Transmedia Storytelling

2.2 Charakteristika des ARG-Genres

3 Erfolgsfaktoren der Viralität

3.1 Virales Marketing im Marketing-Mix

3.2 Das Kampagnengut – Kernelement im viralen Marketing

3.3 Epidemieverlauf und Tipping Point

3.4 Erfolg und Messbarkeit einer Epidemie

4 Wirkungsweise von ARGs

4.1 Emotionale Reize und Multisensorisches Marketing

4.2 Involvement als Verankerungsfaktor – Elaboration-Likelihood-Modell

5 ARGs im Buchmarkt

5.1 Geschichten als verlegerische Kernkompetenz

5.2 Chancen für den Jugendbuchmarkt

5.2.1 Das Mediennutzungsverhalten Jugendlicher

5.2.2 Der Markt und seine Käufer

6 Die Zeit wird knapp – Ein Praxisbeispiel

6.1 Hintergrund und Ziel der Kampagne

6.2 Die zentralen Ereignisse

6.3 Die Zeit wird knapp – Eine Epidemie?

7 ARGs – Wirkungsstarkes Marketing im Jugendbuchmarkt

Zielsetzung & Themen

Diese Arbeit untersucht das Potenzial von Alternate Reality Games (ARGs) als innovatives Marketinginstrument innerhalb der Buchbranche, insbesondere mit Fokus auf den Jugendbuchmarkt. Die zentrale Forschungsfrage beschäftigt sich damit, unter welchen Bedingungen ARGs in der Lage sind, eine virale Verbreitung zu erzielen, eine tiefe emotionale Bindung zur Zielgruppe aufzubauen und als effektives Mittel zur Buchvermittlung in einem zunehmend kompetitiven Marktumfeld zu dienen.

• Theoretische Fundierung von ARGs im Kontext des Transmedia Storytellings
• Analyse der Erfolgsfaktoren für virales Marketing nach dem Tipping-Point-Modell
• Untersuchung der psychologischen Wirkungsweise von ARGs mittels des Elaboration-Likelihood-Modells
• Evaluierung der Eignung von ARGs für Verlage unter Berücksichtigung von Kernkompetenzen
• Praxisanalyse der Kampagne "Die Zeit wird knapp" für den Jugendroman "Numbers"

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Die Einleitung beleuchtet den Wandel der Medienlandschaft und die abnehmende Effektivität konventioneller Werbemaßnahmen, was die Notwendigkeit für interaktive Instrumente wie ARGs begründet.

2 ARG – Abgrenzung, Einordnung und Begriff: Dieses Kapitel definiert ARGs als Subgenre des Transmedia Storytellings und arbeitet deren zentrale Charakteristika wie Immersion und Interaktivität heraus.

3 Erfolgsfaktoren der Viralität: Hier werden die Mechanismen viraler Marketingkampagnen, insbesondere das Tipping-Point-Modell von Malcolm Gladwell, auf ARGs angewandt.

4 Wirkungsweise von ARGs: Das Kapitel untersucht die psychologischen Grundlagen der ARG-Wirkung, unter anderem durch multisensorische Reize und das Elaboration-Likelihood-Modell.

5 ARGs im Buchmarkt: Es wird analysiert, warum Verlage durch ihre Kernkompetenz im Erzählen prädestiniert für diese Marketingform sind und welche Bedeutung das Mediennutzungsverhalten der Jugendlichen spielt.

6 Die Zeit wird knapp – Ein Praxisbeispiel: Diese Fallstudie illustriert anhand des Romans "Numbers", wie ein ARG in der Praxis umgesetzt wurde und welche Ergebnisse die Kampagne erzielte.

7 ARGs – Wirkungsstarkes Marketing im Jugendbuchmarkt: Das abschließende Kapitel fasst die Erkenntnisse zusammen und bestätigt das hohe Potenzial von ARGs für eine zielgruppengerechte und effektive Marketinggestaltung.

Schlüsselwörter

Alternate Reality Games, ARGs, Virales Marketing, Jugendbuchmarkt, Transmedia Storytelling, Tipping Point, Immersion, TINAG-Philosophie, Elaboration-Likelihood-Modell, Mediennutzungsverhalten, Buchmarketing, Jugendbuch, Puppet Master, Interaktivität, Markenwahrnehmung

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Bachelorarbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht, inwieweit Alternate Reality Games (ARGs) als Marketinginstrument für die Buchbranche geeignet sind, um insbesondere Jugendliche effektiv zu erreichen und Markenbotschaften zu vermitteln.

Welche sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?

Die Arbeit verknüpft Ansätze aus dem Marketing (virales Marketing), der Medienwissenschaft (Transmedia Storytelling) und der Psychologie (Neuromarketing, Involvement-Theorien), um die Wirkung von ARGs zu erklären.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Ziel ist es, das Potenzial von ARGs aufzuzeigen, trotz hoher Komplexität und Kosten ein starkes Verlagsimage aufzubauen und durch ein immersives Erlebnis die Zielgruppe emotional an eine Geschichte zu binden.

Welche wissenschaftlichen Methoden werden angewendet?

Die Autorin stützt sich auf eine fundierte Literaturanalyse bestehender theoretischer Modelle und kombiniert diese mit einer qualitativen Fallstudienanalyse der Kampagne "Die Zeit wird knapp".

Welche Aspekte werden im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen zu viralen Epidemien, die psychologische Analyse von Nutzerinvolvement sowie die spezifische Anwendung auf den Buchmarkt unter Berücksichtigung von Zielgruppenspezifika.

Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit charakterisieren?

Die zentralen Schlagworte umfassen Alternate Reality Games, virales Marketing, Tipping Point, Immersion und das Involvement jugendlicher Mediennutzer.

Was genau beschreibt die TINAG-Philosophie in diesem Kontext?

TINAG steht für "This Is Not A Game". Sie ist ein zentrales Konzept, das besagt, dass die Spielmacher leugnen müssen, dass es sich um ein Spiel handelt, um ein möglichst authentisches und immersives Erlebnis zu garantieren.

Welche Rolle spielt das "Tipping Point"-Konzept nach Gladwell?

Es dient dazu, zu erklären, wie eine Kampagne mit einer kleinen, aber hochgradig motivierten Gruppe anfangs ("Gesetz der Wenigen") gestartet werden kann, um durch virale Effekte eine große, soziale Epidemie zu erreichen.

Warum sind ARGs besonders für den Programmbereich "Spannung" geeignet?

Der Autorin zufolge korrespondieren die rätselhaften, narrativen Strukturen von ARGs ideal mit den Merkmalen von Kriminalromanen oder Thrillern, da beide Genres den Nutzer bzw. Leser dazu motivieren, den Verlauf der Geschichte aktiv voranzutreiben.