Empirische Studie zur beruflichen Tätigkeit von GAP-Schülern nach Abschluss Ihrer Pflegeausbildung

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Planung der Studie
  • Erschließung der Literatur
  • Problembeschreibung und Zielsetzung der Studie
• Grundlagen
  • Untersuchungsumfeld
    • Pflegefachkräftemangel in Deutschland
  • Das Unternehmen Albertinen - Diakoniewerk
  • GAP - Generalisierte Ausbildung Pflege an der Albertinen - Schule
    • Lerninhalte
    • Zugangsbedingungen
• Forschungsdesign und Untersuchungsplanung
  • Forschungsdesign
    • Auswahl der Methode
    • Ethische Regeln
  • Gütekriterien einer Studie
  • Von der Fragestellung zur Hypothese
  • Aufbau des Fragebogens
    • Formulierung der Fragen
    • Likert - Skala
    • Erstellung des Begleitbriefes
• Datenerhebung
• Datenauswertung
  • Aufbereitung der Daten
  • Auswertung der Daten
    • Aussagenkomplex A (Aussagen zur Spezialisierung)
    • Aussagenkomplex B (Aussagen zum Studium)
    • Aussagenkomplex C (Einstellung zum Beruf und Weiterempfehlung)
  • Interpretation
    • Hypothese 1
    • Hypothese 2
    • Hypothese 3
• Zusammenfassung und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese empirische Studie untersucht die berufliche Tätigkeit von Schülerinnen und Schülern nach Abschluss Ihrer Generalisierten Pflegeausbildung an der Albertinen-Schule in Hamburg. Sie möchte Erkenntnisse über die Spezialisierung in der Pflege, das Studium nach der Ausbildung und die Einstellung zum Beruf gewinnen.

• Berufliche Tätigkeit von Absolventen der Generalisierten Pflegeausbildung
• Spezialisierung in der Pflege nach der Ausbildung
• Weiterbildungs- und Studienabsichten der Absolventen
• Zufriedenheit mit der Ausbildung und dem Beruf
• Relevanz der Ausbildung für die zukünftige berufliche Entwicklung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Studie ein und beschreibt die Motivation und die Relevanz des Forschungsvorhabens.

Die Planung der Studie erläutert die Erschließung der relevanten Literatur, die Problembeschreibung und die Zielsetzung der Untersuchung.

Das Kapitel Grundlagen behandelt die Untersuchungsumgebung, den Pflegefachkräftemangel in Deutschland sowie das Unternehmen Albertinen - Diakoniewerk. Es bietet zudem Informationen zur Generalisierten Pflegeausbildung an der Albertinen-Schule, inklusive Lerninhalte und Zugangsbedingungen.

Das Kapitel Forschungsdesign und Untersuchungsplanung erläutert die gewählte Methode, die ethischen Regeln und die Gütekriterien der Studie. Es beschreibt die Entwicklung der Fragestellung und der Hypothesen sowie den Aufbau des Fragebogens.

Die Datenerhebung beschreibt den Prozess der Datensammlung.

Die Datenauswertung befasst sich mit der Aufbereitung und Analyse der Daten. Sie untersucht verschiedene Aussagenkomplexe, die Aussagen zur Spezialisierung, zum Studium sowie die Einstellung zum Beruf und die Weiterempfehlung beinhalten.

Die Interpretation der Ergebnisse beinhaltet die Diskussion der Hypothesen und den Vergleich mit den Ergebnissen anderer Studien.

Schlüsselwörter

Generalisierte Pflegeausbildung, Pflegefachkräftemangel, Spezialisierung, Studium, Berufszufriedenheit, Weiterempfehlung, Albertinen-Schule, Hamburg, empirische Studie, Fragebogen, Hypothese, Datenauswertung, Interpretation.