Problematische Inhalte im Internet - Möglichkeiten und Grenzen aktueller Regulierungsansätze

Inhaltsverzeichnis

• 0. EINLEITUNG
  • 0.1 Ziele der Arbeit
  • 0.2 Aufbau der Arbeit
• 1. GRUNDLAGEN DES INTERNET
  • 1.1 Die historische Entwicklung des Internet
  • 1.2 Die technische Struktur des Internet
    • 1.2.1 Das Internet als Netzwerk von Netzwerken
    • 1.2.2 Die zentrale Administration des Internet
    • 1.2.3 Die dezentrale Organisation des Internet
    • 1.2.4 Datenübertragung mittels Paketvermittlung
  • 1.3 Die wichtigsten Dienste im Internet
    • 1.3.1 Informationsdienste
      • 1.3.1.1 Das World Wide Web
      • 1.3.1.2 File Transfer Protocol (FTP)
      • 1.3.1.3 Peer-To-Peer Netzwerke (P2P)
    • 1.3.2 Kommunikationsdienste
      • 1.3.2.1 E-Mail
      • 1.3.2.2 Usenet Newsgroups
      • 1.3.2.3 Internet Relay Chat (IRC)
      • 1.3.2.4 Chats
      • 1.3.2.5 Instant Messenger Tools
• 2. PROBLEMATISCHE INHALTE IM INTERNET
  • 2.1 Kinderpornographie im Internet
    • 2.1.1 Allgemeines
    • 2.1.2 Kinderpornographie im World Wide Web
    • 2.1.3 Kinderpornographie auf FTP-Servern
    • 2.1.4 Kinderpornographie in Filesharing-Netzwerken
    • 2.1.5 Kinderpornographie in Newsgroups
    • 2.1.6 Kinderpornographie im IRC
    • 2.1.7 Kinderpornographie und Chats
    • 2.1.8 Kinderpornographie und Instant Messenger Tools
    • 2.1.9 Kapitel-Zusammenfassung
  • 2.2 ,,Cyberhate\" im Internet
    • 2.2.1 Nationalsozialismus
    • 2.2.2 Andere Ausprägungen von Rassismus
    • 2.2.3 Unterschiedliche Gesetzgebungen zu Rassismus
    • 2.2.4 Musik und Spiele als rassistische Propagandainstrumente
    • 2.2.5 Rassismus im World Wide Web
    • 2.2.6 Rassistische Inhalte auf FTP-Servern
    • 2.2.7 Rassistische Inhalte in Filesharing-Netzwerken
    • 2.2.8 Rassismus im Usenet
    • 2.2.9 Rassismus im IRC
    • 2.2.10 Rassismus in Chats
    • 2.2.11 Kapitel-Zusammenfassung
  • 2.3 Pornographie im Internet
    • 2.3.1 Rechtliche Grundlagen
    • 2.3.2 Pornographie im World Wide Web
    • 2.3.3 Pornographie auf FTP-Servern
    • 2.3.4 Pornographie in Filesharing-Netzwerken
    • 2.3.5 Pornographie im Usenet
    • 2.3.6 Pornographie im IRC
    • 2.3.7 Pornographie und Chats
    • 2.3.8 Pornographie in E-Mails
    • 2.3.9 Kapitel-Zusammenfassung
• 3. REGULIERUNG PROBLEMATISCHER INTERNETINHALTE
  • 3.1 Regulierungsbereiche
  • 3.2 Relevante Akteure
    • 3.2.1 Die User
    • 3.2.2 Provider
      • 3.2.2.1 Access Provider
      • 3.2.2.2 Host Provider
      • 3.2.2.3 Content Provider
    • 3.2.3 Staatliche Akteure
    • 3.2.4 Sonstige relevante Institutionen und Vereinigungen
  • 3.3 Staatliche Regulierung
    • 3.3.1 National-staatliche Regulierung
    • 3.3.2 Über-staatliche Regulierung
    • 3.3.3 Negativ-Beispiele für staatliche Regulierung
      • 3.3.3.1 Beispiel 1: Der Communication Decency Act
      • 3.3.3.2 Beispiel 2: Der Compuserve Skandal
  • 3.4 Selbstregulierung
    • 3.4.1 Verhaltenskodizes von Providern („,Codes of Conduct“)
    • 3.4.2 Internet-Hotlines
    • 3.4.3 Filterung von Internet-Inhalten
      • 3.4.3.1 Text-basierte Filterung
      • 3.4.3.2 Filterung basierend auf „Zoning“
      • 3.4.3.3 Filterung basierend auf „Rating“
      • 3.4.3.4 Server-seitige Filterung
    • 3.4.4 Die Netiquette
    • 3.4.5 Medienkompetenz und „Awareness“
  • 3.5 KO-Regulierung
    • 3.5.1 Ein Beispiel für KO-Regulierung: Der Internet Action Plan der EU
  • 3.6 Problembereich: Regulierung vs. Meinungsfreiheit
• 4. EVALUIERUNG AKTUELLER REGULIERUNGSMASSNAHMEN
  • 4.1 Grundsätzliches zur Befragung
    • 4.1.1 Aufbau des Fragebogens
    • 4.1.2 Allgemeine Demographien der Stichprobe
  • 4.2 Evaluierung von Verhaltenskodizes am Beispiel der ISPA
    • 4.2.1 Evaluierungskriterien
    • 4.2.2 Überprüfung der Kriterien
      • 4.2.2.1 Evaluierung der inhaltlichen Qualität
      • 4.2.2.2 Evaluierung der Anzahl von Mitgliedern
    • 4.2.3 Anwendbarkeit von Verhaltenskodizes im Internet
    • 4.2.4 Kapitel-Zusammenfassung
  • 4.3 Evaluierung von Internet-Hotlines am Beispiel der Stopline
    • 4.3.1 Evaluierungskriterien
    • 4.3.2 Überprüfung der Kriterien
      • 4.3.2.1 Allgemeine Anforderungen
      • 4.3.2.2 Bekanntheitsgrad und Akzeptanz bei den Usern
      • 4.3.2.3 Anzahl und Art der eingegangenen Hinweise
    • 4.3.3 Anwendbarkeit von Internet-Hotlines im Internet
    • 4.3.4 Kapitel-Zusammenfassung
  • 4.4 Evaluierung von Internet-Filtern
    • 4.4.1 Evaluierungskriterien
    • 4.4.2 Überprüfung der Kriterien
      • 4.4.2.1 Genauigkeit und Effizienz von Internet-Filtern
      • 4.4.2.2 Bekanntheitsgrad und Akzeptanz bei den Usern
    • 4.4.3 Anwendbarkeit von Internet-Filtern im Internet
    • 4.4.4 Kapitel-Zusammenfassung
• 5. ZUSAMMENFASSUNG

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Diplomarbeit beschäftigt sich mit problematischen Inhalten im Internet und den Möglichkeiten und Grenzen aktueller Regulierungsansätze. Sie analysiert die Verbreitung verschiedener problematischer Inhalte, wie Kinderpornographie, ,,Cyberhate" und Pornographie, und beleuchtet die Herausforderungen bei der Regulierung dieser Inhalte im digitalen Raum.

• Die historische Entwicklung des Internet und seine technische Struktur
• Die Verbreitung von problematischen Inhalten im Internet
• Die verschiedenen Ansätze zur Regulierung problematischer Inhalte
• Die Evaluierung aktueller Regulierungsmaßnahmen
• Die Herausforderungen bei der Regulierung des Internets im Hinblick auf Meinungsfreiheit und Datenschutz

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Ziele und den Aufbau der Arbeit beschreibt. Kapitel 1 erläutert die Grundlagen des Internets, einschließlich seiner historischen Entwicklung und technischen Struktur. Kapitel 2 analysiert verschiedene problematische Inhalte im Internet, darunter Kinderpornographie, ,,Cyberhate" und Pornographie, und beleuchtet die Verbreitung dieser Inhalte in verschiedenen Online-Diensten.

Kapitel 3 widmet sich der Regulierung problematischer Internetinhalte und untersucht die verschiedenen Regulierungsansätze, darunter staatliche Regulierung, Selbstregulierung und Ko-Regulierung. Es werden auch die relevanten Akteure in der Regulierung, wie User, Provider und staatliche Institutionen, vorgestellt.

Kapitel 4 evaluiert aktuelle Regulierungsmaßnahmen anhand von Fallbeispielen, wie Verhaltenskodizes, Internet-Hotlines und Internet-Filter. Es werden die Kriterien für die Evaluierung dieser Maßnahmen sowie die Ergebnisse der Analyse präsentiert.

Schlüsselwörter

Die Arbeit beschäftigt sich mit den Themen Internet, problematische Inhalte, Regulierung, Kinderpornographie, ,,Cyberhate", Pornographie, staatliche Regulierung, Selbstregulierung, Ko-Regulierung, Verhaltenskodizes, Internet-Hotlines, Internet-Filter, Meinungsfreiheit, Datenschutz.